Archives de catégorie : Nouvelles et événements

Webinaire du 8 juin 2023

Webinaire – Atténuer la glissade estivale

Événements, Non classé, Nouvelles et événements

Atténuer la glissade estivale

Favoriser la participation des familles isolées

Jeudi 8 juin 2023,
117 Participants

Le webinaire | Les expert(e)s | Pour aller plus loin

Certaines familles montréalaises, parmi celles-ci plusieurs familles immigrantes ou vivant en contexte de pauvreté, accèdent difficilement aux services ou aux activités dont elles ont besoin, et ce, pour différentes raisons. 

Cela est d’autant plus préoccupant considérant que c’est aux enfants de ces familles que les activités estivales d’enrichissement peuvent bénéficier le plus pour atténuer le recul des apprentissages pendant le congé d’été. 

Pour permettre de joindre davantage les familles isolées durant la période estivale, des expert(e)s des milieux de la recherche et du terrain ont discutés, d’entre autres :  

  • Des barrières qui freinent l’accès des familles isolées aux activités dont elles peuvent bénéficier
  • Des facteurs de réussite pour les joindre
  • Des moyens pour favoriser leur participation aux activités
À savoir ! 

  • Bien que les stratégies et pratiques qui ont été discutées dans le cadre de ce webinaire concernent particulièrement la période estivale, plusieurs demeurent pertinentes toutes l’année. 
  • Ce webinaire pourrait particulièrement vous intéresser si vous êtes promoteur, partenaire, gestionnaire ou intervenant(e) de projets de littératie ou de socialisation linguistique. 

Visionnez le webinaire

 

Nos expert(e)s 

Isabelle Archambault

Isabelle Archambault

Professeure, École de psychoéducation, Université de Montréal  
Titulaire de la chaire de recherche du Canada sur l’école, le bien-être et la réussite éducative des jeunes 
Directrice du groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES)

 

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Célia Foizon

Célia Foizon

Agente de développement – Vie démocratique 
Concertation Montréal

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Catherine Racicot

Catherine Racicot

Conseillère en ressources documentaires 
Section programmes, inclusion sociale et médiation du livre 
Division des programmes et services aux arrondissements – Direction des bibliothèques 
Service de la culture – Ville de Montréal

 

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Samuel Carrier

Samuel Carrier

Directeur général 
Je Passe Partout 

 

 

 

 

Pour aller plus loin

Documentation | Outils

De la documentation

Joindre les familles vivant en contexte de défavorisation : des barrières sur le parcours des familles
Cette fiche fait la synthèse des différents types de barrières auxquelles les familles peuvent se heurter quand elles tentent de répondre à leurs besoins, et des exemples concrets sont donnés dans chacun des cas.

Les approches positives au service des jeunes
Ce guide explore comment les occasions de développement positif favorisent le plein potentiel des jeunes, particulièrement celui des jeunes vivant des difficultés. Une section est consacrée aux pratiques inclusives à la page 5.

Les barrières à la fréquentation des services éducatifs à l’enfance au Québec
Ce chapitre du rapport Agir pour que chaque tout-petit développe son plein potentiel (à partir de la page 34) renseigne, entre autres, sur les besoins des familles et les facteurs de non-fréquentation des services de garde éducatifs

Dossier thématique sur la glissade de l’été
La glissade de l’été, ou le recul estival, fait référence à la perte des acquis scolaires qui se produit chez les élèves pendant les vacances d’été lorsqu’ils sont moins stimulés dans leurs apprentissages. Pour informer davantage sur ce phénomène, notre dossier thématique en explore les fondements et propose des pistes d’actions.

 

Des outils

Projet Constellation
Le projet Constellation est une démarche qui permet aux organisations de réfléchir à leurs pratiques et de les améliorer pour mieux joindre les familles isolées.

Ressources du site Je Passe Partout
Dans la section Ressources du site de Je Passe Partout, vous trouverez notamment des ressources pour accompagner des familles allophones, des activités éducatives à réaliser avec les jeunes et des ressources pour les familles.

Livres dans la rue
Découvrez l’horaire des activités de ce programme, dans le cadre duquel des animatrices vont à la rencontre des familles dans les parcs pour proposer des activités ludiques de lecture aux enfants de 4 à 12 ans et à leurs parents.

[Infographie] La conciliation études-travail

Conciliation études-travail, Déterminants, Nouvelles, Nouvelles et événements

La pénurie de main-d’œuvre et l’augmentation marquée de la présence des jeunes sur le marché du travail font en sorte que l’enjeu de la conciliation études-travail est plus que jamais à l’avant-plan des préoccupations.

Pour aider à informer sur ce sujet, Réseau réussite Montréal a réalisé une fiche thématique mettant en lumière les principales notions à retenir pour favoriser la réussite éducative des jeunes en emploi.

Cette publication coïncide avec le dépôt du projet de loi du gouvernement visant à encadrer et à limiter le travail des enfants et pourra peut-être contribuer à éclairer les réflexions sur le sujet.

Consultez la fiche thématique 

Consultez le dossier thématique sur la conciliation études-travail

Études et travail : enjeux actuels et recherche d’équilibre (Communiqué)

Nouvelles, Nouvelles et événements

Concilier études et travail :

Quels sont les risques et les bénéfices pour l’élève-employé ?

Montréal, le 14 février 2023

Occuper un emploi durant les études est bénéfique pour la majorité des élèves qui souhaite le faire. Cependant, le cumul des études et du travail peut  avoir d’importantes conséquences négatives sur la réussite éducative et la santé des jeunes lorsque certaines conditions ne sont pas respectées. Ces différents aspects du travail des jeunes sont présentés dans le nouveau dossier thématique de Réseau réussite Montréal, publié dans la foulée du lancement de la 13e édition montréalaises des Journées de la persévérance scolaire.

 

La clé : l’équilibre

Montréal, le 14 février 2023 – Occuper un emploi durant les études est bénéfique pour la majorité des élèves qui souhaite le faire. Cependant, le cumul des études et du travail peut avoir d’importantes conséquences négatives sur la réussite éducative et la santé des jeunes lorsque certaines conditions ne sont pas respectées. Ces différents aspects du travail des jeunes sont présentés dans le nouveau dossier thématique de Réseau réussite Montréal, publié dans la foulée du lancement de la 13e édition montréalaises des Journées de la persévérance scolaire.

En ce sens, le nombre d’heures de travail hebdomadaire fait souvent office de cadre pour se repérer. Bien qu’il n’y ait pas de consensus sur le seuil exact, il semble que les effets négatifs soient souvent observés à partir de 15 heures par semaine et que les conséquences deviennent nettement plus nuisibles à partir de 20 heures.

Cependant, cette balise ne peut être considérée seule. « Un jeune qui travaille quelques heures par semaine mais qui vit des situations tendues avec ses collègues ou des clients, ou qui évolue dans un environnement mettant sa santé physique à risque, peut vivre plus d’impacts négatifs qu’un jeune qui travaille davantage d’heures mais bien encadré et dans de bonnes conditions », souligne Andrée Mayer-Périard, directrice générale de Réseau réussite Montréal.

 

Un portrait du travail chez les jeunes montréalais.e.s

Le dossier propose aussi de toutes nouvelles analyses liées au portrait du travail chez les jeunes. Entre autres :

  • Les jeunes de 15 à 19 ans sont près de deux fois plus nombreux qu’il y a 30 ans à concilier les études et le travail à temps partiel et leur taux d’emploi en 2022 est supérieur au niveau pré-pandémique.
  • La proportion d’élèves et d’étudiant.e.s de 15 à 19 ans qui travaillent 15 heures et plus est passée de 35 % dans les années 80 à 45 % dans les années 2000.
  • Les emplois occupés par les jeunes sont reconnus pour leur haut taux de roulement du personnel, leur faible rémunération et le peu de protection sociale offerte.

 

Pénurie de main-d’oeuvre : le risque lié à l’attrait du marché du travail

Selon une étude de 2019 (menée par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain et Réseau réussite Montréal, en partenariat avec le Regroupement des cégeps de Montréal), de nombreux jeunes seraient prêts à abandonner leurs études si une offre d’emploi bien rémunéré leur était proposée, proportion qui varie de façon importante selon l’ordre d’enseignement.

  • Formation générale des jeunes : 45 %
  • Formation professionnelle : 30 %
  • Formation générale des adultes : 69 %
  • Cégep préuniversitaire : 47 %
  • Cégep technique : 49 %

« Malheureusement, nos partenaires montréalais nous confirment que plusieurs jeunes sont passés de la parole aux actes, en reportant leur projet d’études au profit d’un emploi, possiblement à cause d’un accès plus aisé au marché du travail »,  observe Mme Mayer-Périard.

Nouvelle réalité et vision commune

D’après le rapport L’encadrement du travail des enfants au regard de leurs droits et libertés (Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse – 2022), le taux d’emploi des élèves de 1re secondaire est passé de 38 % à 46 % en six ans. « Cet enjeu émergent est encore peu documenté. Si la conciliation études-travail peut être ardue pour un jeune de 16 ou 17 ans, on peut imaginer que les plus jeunes dans cette situation doivent impérativement être soutenus », poursuit-elle.

« L’enjeu de la conciliation études-travail est sur notre radar depuis longtemps. Cependant, il s’est intensifié avec l’attractivité du marché du travail et avec la pression économique sur les familles. C’est en partageant nos connaissances et nos données que nous aurons un portrait juste de la situation, afin de soutenir les jeunes et de leur permettre de réussir leurs études », conclut la directrice-générale de Réseau réussite Montréal.

La conciliation études-travail
Une publication de Réseau réussite Montréal, en collaboration avec les experts de la Direction régionale de santé publique de Montréal et Michaël Gaudreault, enseignant-chercheur, Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population – ÉCOBES, Cégep de Jonquière.
https://www.reseaureussitemontreal.ca/dossiers-thematiques/conciliation-etudes-travail/

À propos

Les Journées de la persévérance scolaire – JPS, tenues annuellement en février, constituent une occasion privilégiée de souligner l’importance de la persévérance scolaire pour le bien-être tant des individus que de la société. Les JPS célèbrent également le travail essentiel de celles et ceux qui épaulent nos jeunes dans le développement de leur plein potentiel. Ce mouvement panquébécois du Réseau québécois pour la réussite éducative est porté régionalement par les instances régionales de concertation en persévérance scolaire.

Réseau réussite Montréal, coordonnateur des JPS pour la région de Montréal, réunit 32 acteurs régionaux d’envergure dont les actions intersectorielles visent l’amélioration de la persévérance scolaire et de la réussite éducative des jeunes.

 

Pour les demandes relatives aux médias, communiquez avec

Brigitte Gauvreau, Prêt de services, communications | Réseau réussite Montréal
514 286-2346 poste 202

Webinaire sur le travail chez les jeunes de moins de 14 ans

Événements, Nouvelles et événements

Le travail chez les jeunes de moins de 14 ans

L’enjeu à la lumière du nouveau projet de loi

Le jeudi 16 février 2023
135 participants

Le webinaire | Les panélistes | Pour aller plus loin

LE WEBINAIRE

Le gouvernement déposera prochainement un projet de loi pour mieux encadrer le travail des moins de 14 ans. Cette nouvelle loi permettra de baliser plusieurs éléments, mais elle ne pourra à elle seule résoudre tous les enjeux entourant cette réalité.

Pour outiller toute personne concernée par la conciliation études-travail des moins de 14 ans, les experts on discutés de :

  • De la situation actuelle à Montréal
  • Des bénéfices et des facteurs de risque du travail à cet âge
  • Du travail des enfants au regard de la charte des droits et libertés, de la loi sur la protection de la jeunesse et de la convention des droits de l’enfant
  • Du rôle central que peuvent jouer les employeurs afin de favoriser la réussite scolaire des jeunes
  • De l’accompagnement à offrir aux jeunes, aux parents et aux employeurs pour que la conciliation études-travail des moins de 14 ans demeure un levier de réussite éducative
Les jeunes sont de plus en plus nombreux à travailler et ils occupent un emploi de plus en plus tôt:

  • Environ 60 % des jeunes Québécois de 13 ans travaillent, incluant les petits travaux
  • 35,5 % d’entre eux occupent un emploi formel

Source : Élise Ledoux, Marc-Antoine Busque, Julie Auclair et Luc Laberge (2019). Entrée précoce sur le marché du travail à 13 ans et répercussions sur la SST des jeunes occupant un emploi à 15 ans. Rapports scientifiques 1059. IRSST.

 

Icône vidéo - Site RRMRevoir le webinaire

 

Ce webinaire est offert dans le cadre des

Accéder au site

EN COMPAGNIE DE

 

Philippe-André Tessier

Président de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse

 

 

 

Diane Langlois 

Vice-présidente, Affaires publiques et Relations gouvernementales de la Chambre de commerce du Montréal métropolitain

 

 

 

Pierre Gingras
Directeur général du Carrefour jeunesse-emploi Ahuntsic Bordeaux-Cartierville

Crédit photo : Carrefour jeunesse-emploi Ahuntsic Bordeaux-Cartierville

Pour aller plus loin

Documentation | Pistes d’action et outils

Documentation

Nouveau !
Dossier thématique sur la conciliation étude travail (CET) 
Notre tout nouveau dossier thématique sur la CET comprend une section sur le travail des moins de 14 ans, en plus d’aborder plusieurs autres éléments, dont les conditions d’un bon équilibre entre les responsabilités liées au parcours scolaire et le temps consacré à un emploi rémunéré.

Aperçu du travail chez les jeunes montréalais du secondaire 
Notre nouveau dossier comporte un survol statistique de la conciliation études-travail des jeunes, incluant celle des élèves montréalais. Bien qu’il ne soit pas ici seulement question des enfants de moins de 14 ans, les données donnent une bonne indication des tendances du travail chez les jeunes.

Avis du Comité consultatif du travail et de la main-d’œuvre concernant le travail des enfants au Québec  
Cet avis issu de la consultation des partenaires des milieux du travail et des autres acteurs intéressés de la société québécoise a été adopté le 8 décembre 2022 et transmis au ministre du Travail.

L’encadrement du travail des enfants au regard de leurs droits et libertés 
Notes de présentation de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse à l’occasion de la consultation du Comité consultatif du travail et de la main-d’œuvre.

Jeunes au travail 
Cette section du site de la CNESST vise à informer les jeunes en emploi de leurs droits, de leurs responsabilités et de leurs obligations.

Persévérance scolaire et conciliation études-travail : une piste de solution à la pénurie de main-d’œuvre 
Un portrait de la réussite éducative, du décrochage scolaire et du marché du travail pour mettre en lumière les enjeux de la diplomation des jeunes québécois et montréalais en lien avec le contexte actuel du marché de l’emploi.

 

Pistes d’action et outils

Notre dossier thématique sur la conciliation études-travail comprend aussi :

  • Des pistes d’action pour soutenir les jeunes de tous âges qui concilient les études et le travail
  • Une sélection d’outils pour aider les jeunes à trouver un bon équilibre entre les études, le travail et les autres sphères de leur vie

Les JPS 2023 // Du 13 au 17 février

À la une, Nouvelles, Nouvelles et événements

Les JPS: une occasion pour souligner la persévérance scolaire des jeunes de tous âges!

En février prochain, les jeunes entameront la 2e moitié de leur année scolaire. C’est une période où ils peuvent ressentir une baisse de motivation.

C’est pourquoi, du 13 au 17 février 2023, les Journées de la persévérance scolaire invitent à mettre à l’agenda un moment spécial pour encourager les jeunes autour de nous, pour souligner le chemin parcouru et pour leur redonner l’énergie pour poursuivre la route vers la fin de l’année scolaire.

Événements, affiches, rubans et matériel téléchargeable: retrouvez toute l’information sur les JPS en parcourant le tout nouveau site Internet!

Coordonnateur des JPS depuis leur toute première année à Montréal, Réseau réussite Montréal est fier de soutenir les organisations dans leur participation à ce grand mouvement.

ATELIER POUR LES PRATICIEN.NE.S EN PETITE ENFANCE

Événements, Nouvelles et événements

L’éveil à la lecture et à l’écriture – ÉLÉ

Pour une transition harmonieuse de la petite enfance au monde scolaire

Le mercredi 15 février 2023

Atelier | Compte-rendu | Panelistes | Liens utiles

Échanges de savoirs et discussions pratiques sur la façon d’utiliser l’éveil à la lecture et à l’écriture pour favoriser un passage harmonieux vers l’école, au bénéfice des tout-petits et de leur famille.

Atelier offert dans le cadre des

L’atelier

Une transition harmonieuse de la petite enfance au monde scolaire est un facteur important de la réussite éducative. Cette réussite est grandement facilitée par les pratiques d’éveil à la lecture et à l’écriture, qui jettent les bases de la future littératie.

Cet atelier vise à :

  • Faire connaître la force de la complémentarité de ces deux sujets phares de la réussite éducative;
  • Bonifier des pratiques porteuses existantes par l’échange en petits groupes;
  • Réfléchir à de nouvelles pratiques complémentaires et accessibles;
  • Renforcer la capacité de travailler ensemble.

 

Compte-rendu

Lors de l’activité, les participant-e-s ont été invité-e-s à bonifier des pratiques en éveil à la lecture et en première transition scolaire.

Téléchargez le compte-rendu

En compagnie de

 

Charline Hamon

Agente de développement en médiation de la lecture
Réseau réussite Montréal

 

Tamara Toro

 

Tamara Toro

Chargée de projet | Transition vers l’école
Réseau réussite Montréal

 

Liens utiles

Éveil à la lecture et à l’écriture

Première transition scolaire

WEBINAIRE SUR LA TRANSITION SECONDAIRE-COLLÉGIAL

Événements, Nouvelles et événements

La transition du secondaire-collégial à Montréal : mieux comprendre pour mieux agir

Jeudi 15 décembre 2022
291 Participants

un webinaire de :

 

Le webinaire | Les expert(e)s | Pour aller plus loin

 

LE WEBINAIRE

Le passage au collégial est un moment marquant pour la réussite des études. Afin d’alimenter les réflexions sur cet enjeu, deux expert.e.s présenteront, entre autres :

  • Les caractéristiques d’une transition harmonieuse
  • De nouvelles données pour suivre l’évolution de la transition à Montréal
  • Un aperçu de la situation des jeunes considérés comme à risque
  • Des pratiques inspirantes

Ce webinaire permet à toutes les personnes intéressées d’assister à deux conférences initialement données à notre colloque sur la transition secondaire-collégial, tenu sur invitation le 3 novembre 2022 à la BAnQ, et de poser leurs questions aux expert.e.s.

Icône vidéo - Site RRMVisionnez le webinaire

 

NOS EXPERT(E)S

Michaël Gaudreault
Enseignant-chercheur en statistiques
Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population – ÉCOBES
Cégep de Jonquière

Téléchargez la présentation

 

 

Éliane Thouin, Ph. D.
Membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec
Agente de liaison et de développement
Réseau réussite Montréal

Téléchargez la présentation

POUR ALLER PLUS LOIN

 

La diplomation au collégial est environ 2,5 fois plus élevée chez les étudiant.e.s qui ont réussi tous leurs cours de première session
Consultez cet article sur l’enquête La voie de la réussite, la voix des étudiants pour obtenir davantage de données et d’information sur les effets de la réussite des cours en première session.

Téléchargez l’article

 

dossier thématique
Quelles sont les caractéristiques du passage au collégial? Quand doit-on en amorcer la préparation? Qui sont les jeunes à risque de vivre une transition plus difficile? À quoi ressemble le parcours de transition chez les jeunes en contexte de vulnérabilité?

Apprenez-en plus dans notre tout nouveau dossier thématique.
La transition secondaire-collégial en quelques mots ? Consultez l’infographie !

 

Pistes d’action et outils
Notre dossier thématique sur la transition secondaire-collégial comprend aussi :

 

Webinaires en lien avec le thème
Comment vont les étudiant.e.s qui ont débuté le cégep cet automne ? [18 janvier 2021]
Les pratiques qui ont été adaptées pour soutenir une transition de qualité, les défis auxquels les nouvelles et  nouveaux étudiantes et étudiants ont fait face et des pistes envisagées pour les soutenir dans la poursuite de leur année scolaire.

La transition secondaire-collégial en période de COVID-19 [11 juin 2020]
Une réflexion d’experts sur les enjeux du passage au collégial en contexte de pandémie et un aperçu de la planification dans les cégeps pour adapter les pratiques à cette situation sans précédent.

Atelier « La Fabrique des petits lecteurs »

Événements, Nouvelles et événements

Comment engager les parents dans l’éveil à la lecture de leur enfant

Date : Le mercredi 16 novembre 2022

75 participants
Un Atelier « La Fabrique des petits lecteurs »

 

Rediffusion de l’atelier

Icône vidéo - Site RRMVisionner l’atelier

Présentation

L’expérience de minibiblioPLUS : Comment engager les parents dans l’éveil à la lecture de leur enfant

 

David Andrelli
Directeur Général Intérimaire

minibiblioPLUS

 

 

 

Gisele Kwiatkowski
Gestionnaire des programmes

minibiblioPLUS

 

 

Icône ateliers et formationsTélécharger la présentation

 

Pour aller plus loin

Suggestions de lectures par minibiblioPLUS

Trois listes de suggestions de livres et activités pour les enfants :

Site de La Fabrique des petits lecteurs

Pour aller plus loin, quelques outils disponibles sur le site de La Fabrique des petits lecteurs :

Atelier Accompagner les parents dans l’éveil à la lecture et à l’écriture

Présentation de deux projets d’éveil à la lecture et à l’écriture impliquant les parents des tout-petits : le projet Jouer c’est grandir ! de la Joujouthèque Saint-Michel et le Club de lecture parent-poupon de la bibliothèque Le Prévost.

 

Les 5es rencontres ÉLÉ (Éveil à la lecture et à l’écriture)

Les 5es Rencontres ÉLÉ ont eu lieu le 9 juin 2022 à la Grande Bibliothèque, sous le thème La lecture, un outil de bien-être pour les tout-petits. L’événement, en partenariat avec la BAnQ, a réuni 124 praticiens et praticiennes en éveil à la lecture et l’écriture autour de conférences, d’ateliers et d’un panel de discussion.

 

Dossier thématique sur l’éveil à la lecture et à l’écriture

Un dossier qui survole, entre autres, les fondements de l’éveil à la lecture et à l’écriture ainsi que son lien avec la réussite éducative.

Événement sur la transition sec.-collégial

À la une, Nouvelles, Nouvelles et événements

200 leaders rassemblés pour améliorer la transition au collégial des jeunes Montréalaises et Montréalais

À l’invitation de Réseau réussite Montréal et du Regroupement des cégeps de Montréal, 200 leaders des milieux secondaire et collégial et leurs partenaires ainsi que plusieurs représentant-e-s des ministères de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur se sont rassemblés le 3 novembre dernier pour faire le point sur les enjeux liés aux trajectoires de transition secondaire-collégial et de réussite des jeunes de Montréal.

Au menu de cette journée: conférences, panels et ateliers ainsi qu’une présentation de données inédites sur la transition secondaire-collégial par Michaël Gaudreault, chercheur pour le Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population (ÉCOBES).

Un grand merci aux conférencières et conférenciers, aux animatrices et animateurs des ateliers, aux panélistes ainsi aux participantes et participants!

Les présentations sont disponibles sur la page Web de l’événement.

Vous souhaitez en savoir plus sur la transition du secondaire vers le collégial?

-> Consultez notre nouveau dossier thématique et téléchargez notre infographie!

La transition secondaire-collégial : mieux comprendre pour mieux agir

Événements, Nouvelles et événements
DATE : LE JEUDI 03 NOVEMBRE 2022

260 Participants
Colloque sur la transition secondaire-collégial

 

Déroulement de la journée :

Mot d’ouverture

 

Andrée Mayer-Périard
Directrice générale
Réseau réussite Montréal

 

 

 

Stéphane Godbout
Directeur général
Regroupement des cégeps de Montréal

Conférence d’ouverture

La transition secondaire-collégial : perspectives du Conseil supérieur de l’éducation

 

Monique Brodeur
Présidente
Conseil supérieur de l’éducation

Téléchargez la présentation

 

Conférence no1

Nouvelles données statistiques pour suivre l’évolution de la transition secondaire-collégial à Montréal

Michaël Gaudreault
Enseignant-chercheur en statistiques
Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population(ÉCOBES)
Cégep de Jonquière

Téléchargez la présentation de la conférence

Conférence no2

La transition secondaire-collégial : caractéristiques, aperçu de la situation des jeunes considérés comme à risque et pratiques inspirantes

Éliane Thouin
Ph. D. psychoéducation, Université de Montréal
Agente de liaison et de développement
Réseau réussite Montréal

Téléchargez la présentation

 

Atelier au choix

L’enseignement-apprentissage du français dans la transition secondaire-collégial
Amélie Guay – Cégep Saint-Laurent

L’enseignement des sciences et des mathématiques : partage d’une pratique de conversations interordres entre enseignantes et enseignants du secondaire et du collégial
Hélène Mathieu – AcceSciences

Les enjeux liés aux services d’orientation scolaire en lien avec la transition secondaire-collégial 
Martine Lacharité –  Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ)

Rôle des données dans la mobilisation des milieux scolaires et académiques 
Michaël Gaudreault – Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population (ÉCOBES)

Panel no1

 

Émilie Lemire-Lafontaine
Enseignante
Département de sciences sociales
Cégep Marie-Victorin

 

 

Stéphanie Parent-Montigny
Responsable transition postsecondaire
Programme Passeport pour ma réussite Lachine

 

 

 

Édouard Staco
Président fondateur
Fonds 1804 pour la persévérance scolaire

 

 

Panel no2

 

Catherine Papillon
Directrice adjointe des études
Formation générale et réussite
Collège Bois-de-Boulogne

 

 

Christian Girouard
Directeur
École secondaire Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont

 

 

 

Marco Gaudreault
Chercheur
Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population (ÉCOBES)
Cégep de Jonquière

Animatrice des panels

 

Ariane Krol
Journaliste
La Presse

 

Mot de clôture

Danielle Roberge
Directrice générale adjointe
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

Présidente
Comité Trajectoires

 

 

Guy Gibeau
Directeur des études
Collège Maisonneuve

Président
Comité Trajectoires

 

Photographe : Manoucheka Lachérie

 

Pour aller plus loin

Dossier thématique
Quelles sont les caractéristiques du passage au collégial? Quand doit-on en amorcer la préparation? Qui sont les jeunes à risque de vivre une transition plus difficile? À quoi ressemble le parcours de transition chez les jeunes en contexte de vulnérabilité?

Apprenez-en plus dans notre tout nouveau dossier thématique.

La transition secondaire-collégial en quelques mots ? Consultez l’infographie !

Pistes d’action et outils
Notre dossier thématique sur la transition secondaire-collégial comprend aussi :

Webinaires

En lien avec le thème :
Comment vont les étudiant(e)s qui ont débuté le cégep cet automne ? [18 janvier 2021]
Les pratiques qui ont été adaptées pour soutenir une transition de qualité, les défis auxquels les nouvelles et  nouveaux étudiantes et étudiants ont fait face et des pistes envisagées pour les soutenir dans la poursuite de leur année scolaire.

La transition secondaire-collégial en période de COVID-19 [11 juin 2020]
Une réflexion d’experts sur les enjeux du passage au collégial en contexte de pandémie et un aperçu de la planification dans les cégeps pour adapter les pratiques à cette situation sans précédent.

Tous nos webinaires :
Découvrez des réflexions d’experts sur différents volets de la réussite éducative dans le cadre de notre série de webinaires.