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Offre d’emploi – Agent.e de développement – Trajectoire des finissant.es et du territoire du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

 

-> DESCRIPTION DU POSTE ET EXPERTISE RECHERCHÉE (PDF)

Terrain de jeu

Réseau réussite Montréal (RRM) est un organisme montréalais regroupant 33 partenaires et décideurs régionaux d’envergure, issus des milieux scolaires, communautaires, institutionnels et des affaires, qui souhaitent ensemble favoriser la persévérance et la réussite scolaires des jeunes. Afin de contribuer à l’augmentation de la diplomation, RRM assure la mise en œuvre de projets centrés sur les besoins des jeunes et de leurs familles. En plus de sa stratégie de soutien et d’accompagnement à l’action locale, RRM pilote régionalement de grands dossiers comme la trajectoire postsecondaire des finissants montréalais.

Mission

Favoriser la mobilisation régionale et/ou locale ainsi que le développement de partenariats et de projets collectifs en persévérance scolaire et en réussite éducative. Plus spécifiquement :

  • Prendre en charge le développement et la réalisation du plan d’action montréalais pour favoriser la transition postsecondaire des jeunes montréalais (en collaboration avec le Regroupement des Cégeps de Montréal);
  • Agir à titre d’expert.e en matière de pratiques en persévérance scolaire et de réussite éducative, puis offrir une présence soutenue auprès des porteurs de projets, notamment en les appuyant lors de la phase d’élaboration et de démarrage des projets sur le territoire du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys;
  • Faciliter la collaboration école-famille-communauté autour de projets et d’enjeux partagés;
  • Agir à titre de facilitateur.trice dans le développement de partenariats entre les milieux scolaires et communautaires;
  • Soutenir l’adoption de pratiques collaboratives et interordres, afin de favoriser la trajectoire de réussite éducative des finissants montréalais;
  • Veiller à l’organisation, à l’animation et au bon déroulement de rencontres de travail ou de concertation avec des partenaires;
  • Contribuer à la mobilisation des acteurs scolaires, communautaires, municipaux ainsi que des représentants de différents ministères;
  • Participer activement à des activités de représentation et des rencontres (comités, tables ou tout autre lieu traitant de la persévérance scolaire et de la réussite éducative);
  • Assurer une présence soutenue lors d’activités de réseautage locales afin de développer une compréhension des réalités d’un quartier, des partenaires locaux et des initiatives existantes;
  • Assurer le suivi des conventions d’aide financière ainsi que coordonner une reddition de comptes rigoureuse;
  • Créer et alimenter des tableaux de bord puis rédiger des demandes financières annuelles.

 

Expertise recherchée

  • Formation universitaire de premier cycle pertinente, 2e cycle un atout
  • Avoir œuvré à la mise en œuvre de projets en lien avec la persévérance scolaire ou en développement social
  • Avoir collaboré au développement de projets avec des, écoles et/ou des centres de services scolaires
  • Très bonne connaissance des réalités et des enjeux de l’éducation des familles montréalaises et de l’approche école-famille-communauté
  • Leadership mobilisateur, habiletés politiques et capacité de gérer plusieurs dossiers de front
  • Maîtrise des applications de la suite Office 365 ainsi que des outils collaboratifs
  • Maîtrise de la langue française (parlée et écrite) et bonne connaissance de l’anglais (certaines rencontres sont en anglais)
  • Détenir un permis de conduire classe 5 valide (partenaires situés dans l’ouest de Montréal)

Ce que nous offrons

  • Apporter votre contribution afin de faire une différence réelle dans un enjeu d’importance !
  • Œuvrer au sein d’une organisation reconnue par les acteurs montréalais
  • Un environnement riche en projets et défis au sein d’une équipe solide, sympathique et engagée
  • Grand degré d’autonomie dans l’exécution des responsabilités tout en faisant partie d’une équipe professionnelle solide et engagée dans son travail
  • Milieu conciliant en matière de travail et de vie personnelle (horaire flexible et mode hybride)
  • Des bureaux lumineux à deux pas du métro, dans un quartier vivant
  • Politique de télétravail hybride
  • Poste permanent à temps plein (5 jours par semaine). Une certaine flexibilité est parfois nécessaire en soirée et les week-ends. Des déplacements chez les partenaires sont à prévoir (titre de transport ou kilométrage payé).
  • Rémunération concurrentielle, à discuter selon votre expertise et vos qualifications
  • Salaire en fonction de l’échelle salariale en vigueur (de 49 456$ à 87 626$), politique de vacances annuelles, horaire d’été (possibilité de congé les vendredis après-midi), 12 journées de maladie dont 4 journées personnelles, congé payé entre Noël et le Jour de l’An, RVER/REER et assurances collectives payées à 50% par l’organisation après 6 mois.

Manifestation d’intérêt

Pour soumettre votre candidature, veuillez svp le faire par courriel au plus tard le 5 juillet 2024 à l’attention du comité de sélection à l’adresse suivante :

info@reseaureussitemontreal.ca

Entrevue de présélection à anticiper en amont de la journée d’entrevues le 10 juillet 2024. L’entrée en poste est souhaitée pour la fin août 2024. Prenez note que seul.e.s les candidat.e.s retenu.e.s seront contacté.e.s.

Nous remercions tous les candidat(e)s pour leur intérêt à se joindre à notre équipe et encourageons les personnes autochtones, issues de minorités visibles ou ethniques, ou handicapées à soumettre leur candidature et à en faire mention.

Atténuer la glissade de l’été pour augmenter leurs chances de réussite

Au cours du long congé estival, les élèves en situation de vulnérabilité subissent un recul plus marqué de leurs apprentissages.

Pour sensibiliser à cette réalité, Réseau réussite Montréal et le Réseau québécois pour la réussite éducative vous invitent à diffuser les textes et visuels ci-dessous sur vos réseaux sociaux, dans vos infolettres ou sur votre site Web.

Textes | Visuels | En savoir plus sur la glissade de l’été

Textes

Thème : qu’est-ce que la glissade de l’été ?

🌞 Pendant l’été, rappelons l’importance de rester engagé dans des activités d’apprentissage! 📚

L’été, les élèves oublient souvent une partie de leurs apprentissages, un phénomène appelé la glissade de l’été. Cela peut entraîner des retards difficiles à rattraper en lecture, écriture et mathématiques, avec des répercussions à long terme sur leur parcours scolaire. 💡 Proposons des activités stimulantes pour garder nos jeunes cerveaux actifs et prêts pour la rentrée! 🎨🔬

Pour en savoir plus : https://reussiteeducative.quebec/data/infographie-glissade-ete-fr-rrm.pdf

#GlissadeDelÉté #RéussiteÉducative #SoutienScolaire

 

Thème : apprentissage en continu

💡 La glissade de l’été, souvent attribuée à une absence d’exposition régulière à des activités d’apprentissage pendant les vacances, peut entraîner une perte de compétences et de connaissances chez les élèves.

Certains enfants ont besoin d’un soutien éducatif plus structuré pendant le long congé. Cependant, intégrer des activités ludiques de littératie et de numératie dans le quotidien des enfants et des jeunes durant la période estivale peut contribuer à atténuer la glissade de l’été. 📚✨ En incorporant des jeux, des lectures captivantes et des défis mathématiques dans leurs journées ensoleillées, nous pouvons maintenir leur engagement et renforcer leurs compétences essentielles. ☀️🎲

Pour en savoir plus : https://reussiteeducative.quebec/data/infographie-glissade-ete-fr-rrm.pdf

#RéussiteÉducative #GlissadeDelÉté

 

Thème : l’apprentissage ne se fait pas seulement à l’école

🌟 L’apprentissage ne se limite pas aux salles de classe ni aux périodes scolaires! 📚💡

Des études soulignent que l’apprentissage continu et l’accès à des ressources éducatives tout au long de l’année sont essentiels à la réussite éducative. Les vacances d’été offrent une occasion idéale pour explorer des sujets d’intérêt personnel et encourager l’apprentissage autonome et la curiosité intellectuelle chez nos enfants. 🌞

Offrons aux jeunes des expériences enrichissantes qui favorisent leur développement. 🏕️✨

#ApprentissageContinu #RéussiteÉducative #GlissadeDelÉté

 

Thème : initiatives communautaires et plan de rattrapage

🌟 Savez-vous ce qu’est la glissade de l’été? C’est le phénomène où certains enfants perdent des acquis scolaires pendant les vacances estivales.

Depuis 2021, le RQRE, les IRC et leurs partenaires se mobilisent à travers le Québec pour freiner ce retard estival. 📚✨ En soutenant le déploiement d’activités ludiques et stimulantes à saveur pédagogique dans des lieux déjà fréquentés par les jeunes, nous travaillons activement à atténuer les effets de la glissade de l’été. Ces initiatives s’inscrivent dans le Plan de relance pour la réussite éducative 2021-2022 du ministère de l’Éducation, dans le cadre d’un partenariat de deux ans avec le RQRE. 💪 Ensemble, nous construisons un été éducatif et enrichissant pour les jeunes du Québec! 🌞📝

Découvrez les initiatives de votre région : https://reussiteeducative.quebec/fr/membres

#GlissadeDeLÉté #RéussiteÉducative

 

Visuels

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Vignette « Ensemble, aidons les jeunes à garder l’élan d’apprendre. »

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Vignette « Explorez leurs centres d’intérêt. »

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Vignette « Ensemble, nous construisons un été éducatif et enrichissant. »

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Vignette « L’apprentissage continue pendant l’été. »

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En savoir plus sur la glissade de l’été

GoSecondaire.ca / ReadyforHighSchool.ca Des jeux en ligne pour démystifier l’entrée au secondaire

Communiqué

Montréal, le 10 juin 2024

La fin du parcours primaire est toute proche… et les jeunes oscillent entre excitation, défis et anticipation ! En misant à la fois sur le jeu et sur des éléments très concrets, la plateforme interactive GoSecondaire.ca/ReadyforHighSchool.ca de Réseau réussite Montréal (RRM) les invite à explorer leur futur quotidien à l’école secondaire : Comment ouvrir un cadenas ? À quoi sert mon cSecondaire.ca/asier ? Qui sont tous ces gens autour de moi ? Je me rends comment à l’école ? Et l’agenda ?

Les intervenant.es scolaires, communautaires et jeunesse et les parents sont bien au fait des stresseurs que génèrent ces questions pratico-pratiques… et du caractère stratégique du passage du primaire au secondaire. Bien que le site, dans son aspect ludique, s’adresse d’abord aux jeunes, il constitue également un outil de choix pour amorcer des échanges forts pertinents entre adultes et jeunes, autour des enjeux de cette transition.

Partenariats et réflexion rigoureuse

Initialement développé par la Table 5-12 ans de Rosemont et Accès-cible jeunesse Rosemont, GoSecondaire.ca a été repris par RRM, traduit et mis à jour en collaboration avec les cinq centres de services et commissions scolaires de l’île de Montréal. Il est, depuis le tout départ, le fruit d’une réflexion rigoureuse, ayant pris appui sur des groupes de discussion menés auprès de jeunes et sur la collaboration de partenaires scolaires, communautaires et du réseau de la santé.


GoSecondaire.ca/ReadyforHighSchool.ca
Commander des affiches
Utiliser la trousse de visibilité numérique pour faire connaitre la plateforme auprès des jeunes de 3e cycle du primaire.

Pour information

Brigid Glustein, Réseau réussite Montréal
514 816-0736

La fin de l’année arrive à grands pas, soulignez leurs efforts et leur détermination !

En cette fin d’année scolaire, Réseau réussite Montréal et le Réseau québécois pour la réussite éducative vous invitent à inspirer, encourager et féliciter les étudiants de tous niveaux pour leurs accomplissements !

Pour ce faire, voici ci-dessous des textes et visuels prêts à l’emploi pour les réseaux sociaux, les infolettres ou votre site Web.

Vous trouverez aussi des suggestions de contenu de nos partenaires à partager pendant cette période.

Ensemble, célébrons les réussites éducatives et soutenons nos jeunes dans leurs transitions vers de nouveaux horizons !

Publications : Générique  | Universitaire | Évaluations | Cégep | Transitions scolaires | Primaire, secondaire et formation des adultes |
Bannières et signature courriel | Documentation


Publication générique

🎓🎉Célébrons la fin de l’année scolaire! 🎉🎓

Nous célébrons tous celles et ceux qui terminent leur année scolaire et qui franchissent un jalon de plus dans leur parcours éducatif.

Affichons notre reconnaissance et félicitations nos élèves et étudiant.e.s de tous les niveaux. Ensemble, unissons nos voix pour applaudir leurs succès et souligner l’importance de cette étape dans leur vie.

Soyons fiers de leur détermination et de leur persévérance. Leur réussite est une victoire pour toute la société québécoise. 💪👏

#RéussiteÉducative#BonneFindAnnéeScolaire

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Publication universitaire

🎓Nous célébrons tous les accomplissements éducatifs au Québec! 🎓

En ce moment, plusieurs universitaires terminent leur session et se tournent vers l’avenir. Bravo à toutes et tous pour votre travail acharné et votre détermination! 🎉👏

Que vous ayez terminé une formation, obtenu un diplôme ou franchi une étape importante, votre succès mérite d’être salué.

#RéussiteÉducative #Éducation #Fierté #BonneFindAnnéeScolaire

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Publication évaluations

📚 En cette période d’évaluations au Québec ! 📚

Alors que les évaluations se multiplient et que la pression monte, il est important de reconnaître le défi que représentent ces moments pour les étudiantes et les étudiants de tous âges.

Que ce soit pour les élèves du primaire, du secondaire, du cégep ou de la formation aux adultes, les examens et les évaluations peuvent générer du stress et de l’anxiété.

La pression de réussir peut parfois sembler écrasante, mais rappelons-nous que chaque épreuve est une occasion de grandir et d’apprendre, peu importe le résultat.

En cette période d’intenses révisions et de longues heures de travail, souvenons-nous de reconnaître les efforts et le dévouement de chacun. Bravo à tous les étudiantes et les étudiants pour leur résilience et leur persévérance face à ce défi ! 💪

#Évaluations #Stress #Persévérance #BonneFindAnnéeScolaire

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Publication cégep

🎓 Célébrons les accomplissements éducatifs au Québec ! 🎓

En ce moment, de nombreux étudiants du cégep terminent leur session et se tournent vers leur avenir. Leur dévouement, leur persévérance et leur engagement ont été remarquables.

Peu importe les défis vécus au cours de cette année les efforts déployés sont remarquables et chaque succès mérite d’être salué.

Bravo à toutes et tous pour votre travail acharné et votre détermination ! 🎉👏

#RéussiteÉducative #Éducation #Fierté #BonneFindAnnéeScolaire

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Publication transitions scolaires

🎓 En cette période de transitions scolaires au Québec ! 🎓

Alors que l’année scolaire touche à sa fin, c’est le moment où de nombreuses transitions importantes se produisent pour les étudiant.e.s de tous niveaux.

Pour les élèves du primaire, du secondaire, du cégep et de la formation aux adultes, la fin de l’année marque souvent le début d’un nouveau chapitre. Certains passeront au niveau d’études supérieur, d’autres exploreront de nouveaux horizons ou se lanceront dans le monde du travail. Pour les tout-petits, une préparation est amorcée pour une transition vers la maternelle.

Ces transitions peuvent être remplies d’excitation, d’anticipation et parfois même d’anxiété. C’est un moment où les étudiant.e.s réfléchissent à leurs accomplissements, à leurs objectifs et à leurs aspirations pour l’avenir.

En cette période de changement, rappelons-nous de reconnaître et de célébrer les réussites de chacun. Que ce soit en terminant une année scolaire, en obtenant un diplôme ou en franchissant une étape importante, chaque réussite mérite d’être saluée.

Bravo à tous les étudiants et les étudiantes pour leur courage, leur détermination et leur volonté de relever de nouveaux défis ! 🌟

#Transitions #Réussites #Persévérance #BonneFindAnnéeScolaire

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Publication primaire, secondaire et formation des adultes

🎓 Célébrons les accomplissements éducatifs au Québec ! 🎓

En ce moment, de nombreux élèves du primaire et du secondaire terminent leur année scolaire et se préparent pour la transition vers le prochain niveau d’études. Leur dévouement, leur persévérance et leur engagement ont été remarquables.

De même, les étudiants en formation aux adultes franchissent des étapes importantes dans leur parcours éducatif. Leur volonté de continuer à apprendre et à se développer est admirable.

Que ce soit la fin d’une année scolaire, l’obtention d’un diplôme ou le franchissement d’une étape importante, chaque succès mérite d’être salué.

Bravo à toutes et à tous pour votre travail acharné et votre détermination ! 🎉👏

#RéussiteÉducative #Éducation #Fierté #BonneFindAnnéeScolaire

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Documentation en lien avec le thème

De Réseau réussite Montréal :

Sources complémentaires :

Lancement des JPS 2024

20e édition des Journées de la persévérance scolaire – Réseau réussite Montréal invite tous les milieux à s’intéresser à la réussite des jeunes

MONTRÉALle 12 févr. 2024 /CNW/ – C’est ce matin que Réseau réussite Montréal (RRM) donnait le coup d’envoi des Journées de la persévérance scolaire (JPS), qui se tiennent du 12 au 16 février, et qui visent à souligner cette année l’importance de l’entourage pour motiver les jeunes et les aider à persévérer. Sous le thème Pour leur futur, persévérer se conjugue toujours au présent, cette 20édition s’est ouverte sur un grand rassemblement, où près de 300 personnes issues des milieux éducatif, institutionnel, communautaire et d’affaires sont venues voir et entendre plusieurs témoignages de parcours scolaires pas toujours linéaires, mais toujours inspirants.

Tenu à l’École des Faubourgs-de-Montréal/École secondaire Pierre-Dupuy, le lancement des JPS s’est tenu en présence de son porte-parole Laurent Duvernay-Tardif, grande source d’inspiration pour de nombreux jeunes, du ministre de l’Éducation Bernard Drainville, de la mairesse de Montréal Valérie Plante et de Virginie Journeau, leader adjointe au conseil municipal de la Ville de Montréal. Réunis en panel, ces invités de marque ont eu la chance d’échanger notamment avec les jumeaux Bryan et Dilan Yambo, bien connus des médias pour leur parcours scolaire empreint de résilience et leur participation à l’émission Révolution.

Le lancement des JPS est en effet l’occasion de donner la parole aux jeunes : « Nous avons été émus par les témoignages d’Émerick et de sa mère Kiane, tout comme par les histoires de Yessenia et de Sabrina, a affirmé Andrée Mayer-Périard, directrice générale de RRM, qui animait le rassemblement-causerie. Leur histoire permet de démontrer que les parcours scolaires sont multiples, et que la réussite ne se mesure pas qu’au diplôme, mais aussi à un sentiment d’accomplissement.

Cette année, les JPS revêtent une importance toute particulière, puisque les élèves montréalais, durement touchés par les fermetures d’écoles en temps de pandémie, ont également dû conjuguer avec l’interruption due à la récente grève », explique Mme Mayer-Périard.

Un sondage Léger publié ce matin et commandé par le Réseau québécois pour la réussite éducative indiquait que 91 % des Québécoises et Québécois croient qu’il est possible d’en faire plus, collectivement, pour l’éducation. Si l’implication des enseignantes et des enseignants ainsi que du gouvernement est vue comme essentielle, les répondants croient également que la communauté crée un filet social important autour de la réussite éducative.

La persévérance à l’avant-scène cette semaine

Jusqu’à vendredi, des centaines d’activités pour souligner la persévérance seront mises de l’avant, et ce, tant dans les établissements d’enseignement que dans les organisations qui gravitent autour des jeunes. Haies d’honneur lors de l’arrivée des élèves, remises de certificats, messages d’encouragements, discussions thématiques ou port du ruban de la persévérance scolaire : les initiatives sont riches et diverses, et les acteurs en persévérance scolaire sont pleinement engagés.

Pour sa part, Réseau réussite Montréal convie les intéressés à deux activités : un webinaire sur la transition du primaire au secondaire et un atelier virtuel sur celle qui mène à la maternelle.

À propos des Journées de la persévérance scolaire

Tenues annuellement à travers tout le Québec au mois de février, les Journées de la persévérance scolaire (JPS) constituent une occasion privilégiée de souligner l’importance de la persévérance scolaire pour le bien-être des individus ainsi que de celui de toute la société. Les JPS célèbrent également le travail essentiel de toutes celles et ceux qui épaulent nos jeunes dans le développement de leur plein potentiel.

Ce mouvement panquébécois du Réseau québécois pour la réussite éducative est porté régionalement par les instances régionales de concertation en persévérance scolaire (IRC).

À propos de Réseau réussite Montréal

Réseau réussite Montréal, IRC montréalaise, réunit 33 acteurs régionaux d’envergure dont les actions intersectorielles visent à soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative des jeunes.

En savoir plus :

Site Web des JPS
Calendrier des activités dans les milieux

Mélanie Champagne, Directrice des communications
514 651-1470

Disponible pour entrevues :

Andrée Mayer-Périard, Directrice générale

Les JPS 2024 — Du 12 au 16 février

Les prochaines Journées de la persévérance scolaire (JPS) auront lieu du 12 au 16 février 2024 !

Tous les gestes d’encouragement, d’accompagnement, de félicitations et d’écoute s’additionnent pour aider à insuffler à nos jeunes l’énergie, la détermination et la persévérance dont ils ont besoin pour poursuivre la route vers la fin de l’année scolaire.

C’est pourquoi, du 12 au 16 février prochain, les JPS célèbrent encore une fois le rôle essentiel de l’entourage dans le parcours de tous les jeunes, afin de leur offrir ce dont ils ont besoin pour croire en leurs rêves, révéler leur potentiel et persévérer.

Soulignez les JPS dans vos milieux

Événements, affiches, rubans et matériel téléchargeable : retrouvez toute l’information sur les JPS en parcourant le site Internet !

Vous voulez tout savoir sur les JPS ? Bienvenue à l’une de nos séances d’information en ligne !

Les JPS ont 20 ans !

Nées en Montérégie en 2004, les JPS sont maintenant célébrées partout au Québec. Montréal s’est joint au mouvement en 2011 et amorce fièrement sa 14e édition cette année !

Depuis la toute première édition en 2011, les JPS montréalaises, ce sont :

  • Plus de 3 500 organismes mobilisés
  • 12 500 activités tenues dans les milieux
  • Près d’un demi-million de personnes qui ont porté le ruban de la persévérance scolaire

 

La grande détresse des petits migrants

Du 20 au 26 novembre a lieu, pour une 8e édition, la Grande semaine des tout-petits, qui rassemble des acteurs de tous les milieux afin de donner une voix plus grande à nos plus jeunes, de la grossesse à la maternelle. Cette année, en lien avec la thématique touchant au respect de leurs droits, Réseau réussite Montréal juge nécessaire de mettre la lumière sur ceux des tout-petits migrants, plus particulièrement les demandeurs d’asile, dont le nombre est en hausse fulgurante au Québec. On parle du double de la moyenne prépandémique. Ces enfants vulnérables vivent beaucoup de détresse et font face à des défis uniques qui freinent leur réussite éducative.

En 2022, les deux-tiers des demandeurs d’asile au Canada se sont retrouvés au Québec (près de 60 000 personnes). De ce nombre, la majorité s’est installée à Montréal. Ces familles ont fui la guerre, la pauvreté, la violence. Plusieurs ont marché pendant des mois à travers tous les climats et conditions possibles. Qu’elles soient arrivées par le Chemin Roxham ou à l’aéroport de Montréal, leur état se ressemble : chocs traumatiques complexes, aucun moyens, santé physique parfois précaire et absence de connaissance du français, entre autres.

Puis, les parents doivent jongler avec de nombreuses priorités telles l’obtention d’un permis de résidence, de travail, la recherche de logement, les cours de francisation et la compréhension d’une nouvelle culture. Veiller au bien-être de leurs jeunes enfants peut alors s’avérer complexe. C’est pourquoi il est urgent d’investir plus d’efforts dans le soutien aux familles, ces mesures se répercutant positivement sur les enfants, qui vivent eux aussi la détresse de leurs parents.

Depuis quelque temps, les organismes qui accueillent cette jeune clientèle sont si submergés qu’ils ne savent pas toujours comment conjuguer avec cette nouvelle réalité qui ne s’essouffle pas. Les enjeux sont nombreux en termes de santé, d’éducation et de sécurité. Sans parler de ce que la situation exige des intervenants eux-mêmes. Ils manquent de ressources et de soutien, alors que les besoins des plus jeunes dépassent largement le cadre des ressources spécialisées en immigration.

Un tout-petit qui va bien, c’est un enfant, un adolescent et un adulte qui multiplie ses chances de développer son plein potentiel, pour son mieux-être personnel comme pour celui de toute la société. Heureusement, collectivement, nous pouvons agir en soutenant leur résilience et celle de leur famille. Pour cela, il nous faut affiner notre connaissance des enjeux pour intensifier nos actions.

Puisque Montréal constitue le principal foyer d’accueil des nouveaux arrivants, soutenir le développement des jeunes enfants fragilisés nécessite une réponse régionale adaptée, à laquelle doit contribuer tout un écosystème de partenaires engagés et unis par une vision commune. À Réseau réussite Montréal – nous collaborons avec plus de 40 partenaires régionaux et des centaines d’acteurs locaux de tous les milieux qui désirent contribuer à la persévérance et à la réussite éducative – nous avons mis en place un mécanisme de concertation traitant des enjeux des tout-petits et de leur famille. Nous sommes persuadés, et les données nous le confirment, qu’agir tôt est le meilleur véhicule d’équité et de réussite. C’est avec nos partenaires que nous obtiendrons des données nous permettant de prioriser pour mieux avancer.

Nous souhaitons une implication accrue des ministères québécois de la Famille et de l’Immigration dans les dossiers de petite enfance et une meilleure prise en compte par celui de l’Éducation des spécificités liées au contexte montréalais. Des besoins complexes appellent des solutions concertées. Cette mobilisation ne pourra se limiter aux tout-petits. Elle devra soutenir les fratries et les parents, parce que nos plus jeunes sont les travailleurs, penseurs et parents de demain et ce, peu importe leur trajectoire.

Andrée Mayer-Périard
Directrice générale
Réseau réussite Montréal

 

 

Pleins feux sur la petite enfance


La 8e Grande semaine des tout-petits (GSTP) vise à faire de la petite enfance une priorité pour l’ensemble de la société, dans le but de réduire les inégalités que vivent plusieurs de nos enfants. Coordonnée par le Collectif petite enfance, la GSTP offre de multiples activités et outils pour joindre sa voix au mouvement. 

Pour RRM, la mobilisation autour des tout-petits est essentielle afin de leur garantir les meilleures conditions de réussite éducative. Agir tôt, tous et toutes ensemble, pour favoriser leur entrée harmonieuse à la maternelle est au cœur de nos préoccupations, nous coordonnons le Chantier montréalais des tout-petits, qui vise à se doter d’une vision commune de la situation des -9 mois à 5 ans et d’élaborer un plan d’action visant à répondre à leurs besoins.

La Grande semaine des tout-petits à RRM 

Les droits des tout-petits

Un parcours à travers cinq articles de la Convention internationale des droits de l’enfant des Nations Unies propres à éclairer l’engagement de chacun(ne) d’entre nous envers les tout-petits. 

            Les six fiches sur les droits         

Pour aller plus loin : Le jeu de cartes de la Convention internationale des droits de l’enfant

La petite enfance en vitrine chaque jour

Restez à l’affut pour des parutions toute la semaine sur nos médias sociaux ! 

Les tout-petits : une priorité toute l’année à RRM !


L’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ) 
Boite à outils : La Fabrique des petits lecteurs 
Vidéo : Lire pour le plaisir… qu’est-ce que cela veut dire ?

Un tout-petit qui feuillette des livres par lui-même à 2 ½ ans aura de meilleurs résultats scolaires à 15 ans.

 

La première transition scolaire
Feuillets : les moments clés pour bien planifier la transition 
Outil : Pratique+, pour une première transition de qualité

 

Une entrée harmonieuse à la maternelle aura un effet réel sur la motivation et l’engagement scolaires.

 

Rapport annuel 2022-2023

IL NOUS FAIT PLAISIR DE VOUS PRÉSENTER NOTRE RAPPORT ANNUEL 2022-2023.

Voyez comment les tout-petits sont de plus en plus grands à RRM ! Découvrez les actions que vous avons intensifiées au regard de l’arrivée massive de jeunes migrants, de la conciliation études-travail et de la nouvelle loi sur le travail des enfants. Apprenez-en plus sur les outils d’aide à la décision développés. Prenez connaissance du portrait des sommes investies localement au cours des trois dernières années. Et davantage !

Merci à nos membres et partenaires, avec qui nous sommes fiers de travailler à favoriser la persévérance et la réussite des jeunes !

Bonne lecture !

 

Rapport annuel 2022-2023 de Réseau réussite Montréal | En françaisEn anglais

À go, on lit ! – 6e édition

Communiqué

Montréal, le 16 octobre 2023

Réseau réussite Montréal – RRM | La 6e édition d’À go, on lit !AGOL – prend ces jours-ci son envol, portée par les humoristes Kevin Raphael, Charles Brunet et Maude Landry. Voué à rendre la lecture accessible et à la lier à des centres d’intérêt, le mouvement s’adresse aux 14-20 ans, tout en invitant enseignant.es, intervenant.es et personnel de bibliothèque à contribuer à la découverte de la lecture-plaisir.

En plus de donner la parole à ses ambassadeurs, afin qu’ils partagent la relation que chacun entretient avec la lecture, À go, on lit ! propose aux jeunes un quizz en ligne (agol.ca) permettant de découvrir leur « pastille de lecteur.trice », assortie de suggestions de lecture. Un espace mentor.e propose également aux professionnel.les engagés auprès des 14-20 ans des conseils, fiches d’activité, vidéos et autres afin de les outiller pour supporter le développement de comportements positifs face à la lecture.

Créer les conditions favorables

À go, on lit ! déploie de fait ses actions en prenant appui sur les bienfaits reconnus de la lecture. Et comme dans le sport, prendre conscience des retombées favorables d’une activité implique de d’abord s’y adonner. D’où la place importante faite aux mentor.es, bien placés pour créer les conditions favorables, encourager, pousser et féliciter !

Les instances régionales de concertation en réussite éducative, dont Réseau réussite Montréal – RRM, collaborent activement à la diffusion d’À go, on lit ! L’île de Montréal voit ainsi la campagne propagée dans ses écoles secondaires, publiques et privées, plusieurs cégeps et ses bibliothèques municipales. RRM tient également, le 19 octobre, un webinaire Plaisir de lire – Des activités sans livre pour des adolescent.es peu intéressés par la lecture (https://www.reseaureussitemontreal.ca/webinaire-19oct2023/).

À go, on lit ! bénéficie du support financier du Secrétariat à la jeunesse et du ministère de l’Éducation du Québec.