Archives de catégorie : Documentation

Travail chez les jeunes pendant leurs études. Recension des écrits

Titre : Travail chez les jeunes pendant leurs études. Recension des écrits (rapport de recherche adressé à PRÉCA, R3USSIR, Réseau réussite Montréal et Complice – Persévérance scolaire Gaspésie–Les Îles)

Auteur : Eddy Supeno, María Eugenia Longo, Marie-Pierre Lapointe-Garant

Éditeur : Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec

Année : 2024

Format : PDF

Descriptif

Cette recension de 266 publications explore les effets du travail sur la persévérance scolaire et les stratégies de conciliation études-travail des jeunes. Il met de l’avant les raisons qui les poussent à travailler et propose des pistes d’action adaptées aux réalités locales, notamment en matière de sensibilisation, de soutien financier et de collaboration entre employeurs et établissements scolaires.

Documents :

Rencontre virtuelle Pratique+ Première transition scolaire (T1)

Présentation d’une pratique collaborative inspirante

 

Date

  • Le mercredi 12 février 2025, de 12 h à 12 h 30
  • L’atelier sera suivi d’une période de questions facultative de 12 h 30 à 13 h

 

Descriptif


Au premier plan : une initiative de la Table de concertation Enfance – Famille- Jeunesse de l’Ouest-de-l’Île misant sur la collaboration des milieux anglophone-francophone et scolaire-communautaire.


 

Réseau réussite Montréal vous invite à plonger au cœur d’une pratique intersectorielle mettant en lumière l’importance de travailler ensemble pour favoriser une première transition scolaire harmonieuse.

Lors de cette rencontre, nos partenaires invités vous feront découvrir les ateliers qu’ils ont développés pour informer et rassurer les parents lors du passage de la petite enfance à la maternelle, de même que l’approche collaborative adoptée dans le cadre de cette initiative.

Au menu :

  • Des stratégies pour développer une approche intersectorielle accessible et inspirante
  • Des pistes pour soutenir les parents dans la première transition scolaire de leur enfant
  • Des repères permettant d’ancrer cette pratique dans les composantes d’une première transition de qualité

Ne manquez pas cette occasion d’inspiration et de concertation !

Inscrivez-vous dès maintenant

 

En compagnie de :

Stéphanie Desgranges
Conseillère pédagogique à l’éducation préscolaire et agente de première transition scolaire
Service des ressources éducatives
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

 

 

Anne Massacré
Coordonnatrice
Table de concertation Enfance – Famille- Jeunesse de l’Ouest-de-l’Île

 

 

Emily Miller, MEd.
Agente de développement à la première transition scolaire
Development officer for the first school transition
Commission scolaire Lester-B.-Pearson

 

 

 

Cette rencontre est pour vous si vous souhaitez :

  • Explorer un exemple concret de communication et de collaboration entre différents réseaux
  • Découvrir une pratique ancrée dans les réalités locales
  • Établir des connexions avec d’autres réseaux dans le contexte de la première transition scolaire
  • Accéder à des contenus théoriques et des outils pratiques sur cette transition

 


Les rencontres Pratique+, en bref :

  • Quoi : témoignages et échanges sur les pratiques collaboratives montréalaises en première transition scolaire
  • Pour qui : acteurs locaux montréalais de différents réseaux – scolaire, organismes communautaires famille, service de garde éducatif à l’enfance, réseau de la santé et des services sociaux, bibliothèques, etc.

 

Une activité organisée dans le cadre

Grande rencontre Trajectoires 2024

 

7 novembre 2024

Un grand merci de vous être joints à nous pour ce grand rassemblement ! 

Pour faire suite à l’événement, nous sommes heureux de vous faire parvenir un dossier documentaire rassemblant les présentations PowerPoint ainsi que des ressources pour aller plus loin. 

Bonne lecture ! 

 

Cet événement a été organisé par 


Présentations

Conférence d’ouverture
La sous-scolarisation des hommes 

Robert Lacroix, PhD, OC, OQ, COM, MSRC (FRSC)
Professeur et recteur émérites, Université de Montréal  Fellow et chercheur CIRANO

Téléchargez la présentation

 

Dévoilement du tableau de bord sur la transition de plus de 60 000 finissant(e)s de 5e secondaire à Montréal
La transition secondaire-collégial des jeunes de Montréal : comment ça se passe au fil des ans ? 

Michaël Gaudreault  
Enseignant-chercheur en statistiques  
Centre d’étude des conditions de vie et des besoins de la population – ÉCOBES
Cégep de Jonquière
 

Cette présentation n’est pas disponible.

 

Transitions et personnes issues de la diversité
Le soutien aux transitions interordres de personnes des populations de la diversité́ sexuelle et de genre et ethnoculturelle

Anastassis Kozanitis, PhD
Professeur et chercheur, département de didactique
Université du Québec à Montréal

Téléchargez la présentation

 

 


Synthèses graphiques

 

François Cliche, facilitateur graphique, a œuvré à transformer en synthèses visuelles les contenus présentés tout au long de la journée.

Les contenus, en bref :

 


La parole aux jeunes

À travers trois capsules vidéo, découvrez les parcours et perspectives de jeunes montréalais(e)s face à la transition postsecondaire.

Capsule 1 : voix de jeunes de 5e secondaire

 

Capsule 2 : le passage au collégial

 

Capsule 3 : témoignages inspirants de parcours atypiques

 


Pour aller plus loin

Rapport d’enquête : portrait des besoins et des motivations des jeunes de 5e secondaire

Résultats d’une enquête menée auprès de 500 finissant(e)s de 5e secondaire sur leur perception quant à la transition postsecondaire et leur expérience vécue.

Qui a le plus d’influence sur l’orientation des finissant(e)s du secondaire à Montréal ?
Quelle perception les élèves de cinquième secondaire se font-ils des cégeps ?
Quelle proportion d’entre eux se sentent prêts pour les études postsecondaires ?

Les réponses et bien plus encore dans ce rapport.

Dossier thématique

Quelles sont les caractéristiques du passage au collégial ? Quand doit-on en amorcer la préparation ? Qui sont les jeunes à risque de vivre une transition plus difficile ? À quoi ressemble le parcours de transition chez les jeunes en contexte de vulnérabilité ?

 

Pistes d’action et outils

Cerner des zones d’impact

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vous souhaitez reprendre dans vos milieux la démarche proposée dans le cadre des sessions de travail collectif ?  Ces trois fiches permettent de cartographier une problématique, détailler des solutions déjà existantes et de converger vers des écarts à combler ou des zones d’impact interordres et intersectorielles.

Télécharger les outils

 

Notre dossier thématique sur la transition secondaire-collégial comprend aussi :

 

Webinaires

Poursuivre des études postsecondaires – motivations et besoins des élèves montréalais [21 mars 2024]

Afin d’apporter un éclairage nouveau sur le sujet, cette conférence a présenté les résultats d’une enquête menée auprès de 500 finissant(e)s de 5e secondaire sur leur perception quant à la transition postsecondaire et leur expérience vécue.

La transition du secondaire vers le cégep à Montréal : mieux comprendre pour mieux agir [15 décembre 2022]

Réunissant deux experts sur ce moment marquant pour la réussite des études. Ce webinaire a été l’occasion de discuter des caractéristiques d’une transition harmonieuse de dévoiler de nouvelles données pour suivre l’évolution de la transition à Montréal, de présenter un aperçu de la situation des jeunes considérés comme à risque et de mettre en lumière des pratiques inspirante.

Comment vont les étudiant(e)s qui ont débuté le cégep cet automne ? [18 janvier 2021]

Les pratiques qui ont été adaptées pour soutenir une transition de qualité, les défis auxquels les nouvelles et nouveaux étudiantes et étudiants ont fait face et des pistes envisagées pour les soutenir dans la poursuite de leur année scolaire.

La transition secondaire-collégial en période de COVID-19 [11 juin 2020]

Une réflexion d’experts sur les enjeux du passage au collégial en contexte de pandémie et un aperçu de la planification dans les cégeps pour adapter les pratiques à cette situation sans précédent.

 


Evaluation

Nous aimerions connaitre votre appréciation de l’événement afin d’améliorer la pertinence ainsi que la qualité de nos activités et mieux planifier les suites que nous donnerons à ce dossier.

Répondez au sondage.

 

 

Réussite éducative : portrait statistique montréalais

Titre : Réussite éducative : portrait statistique montréalais

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2024

Format : PDF

Descriptif

Ce tableau de bord permet de suivre 93 indicateurs de la réussite éducative à Montréal, dans le but de favoriser une vision commune de la situation montréalaise.

Vous y trouverez :

  • Des indicateurs portant autant sur la population et la famille que sur la persévérance scolaire et la réussite éducative, sélectionnés par un comité restreint d’acteurs.
  • Des tableaux plus détaillés sur la défavorisation ainsi que sur les taux de diplomation et de sorties sans diplôme.
  • Des données comparatives avec la province de Québec, lorsque possible.
  • Plus de détails sur les indicateurs, les abréviations utilisées et les sources.

Documents :

Synthèse des plans d’engagement vers la réussite (PEVR) 2023-2027 des centres de services et commissions scolaires | Montréal

Titre : Synthèse des plans d’engagement vers la réussite (PEVR) 2023-2027 des centres de services et commissions scolaires | Montréal

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2023

Format : PDF

Descriptif

Synthèse des orientations et objectifs mis de l’avant dans les plans d’engagement vers la réussite (PEVR) 2023-2027 des cinq centres de services et commissions scolaires de la région de Montréal.

Document:  Synthèse des plans d’engagement vers la réussite (PEVR) 2023-2027 des centres de services et commissions scolaires | Montréal

Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Titre :Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Auteur : Marco Gaudreault, Camélia Dubois-Bouchard et Béatrice Clin

Éditeur : ÉCOBES — Recherche et transfert

Année : 2023

Format : PDF

Descriptif

Qui a le plus d’influence sur l’orientation des finissant(e)s du secondaire à Montréal ? Quelle perception les élèves de cinquième secondaire se font-ils des cégeps ? Quelle proportion d’entre eux se sentent prêts pour les études postsecondaires ? Comment réagit la population étudiante s’étant vu refuser une première demande d’admission au cégep ? Cette enquête réalisée auprès de 481 finissant(e)s de 5e secondaire à Montréal permet de répondre à ces questions et de faire le portrait de leurs besoins et motivations en matière de soutien à la poursuite de leurs études.

Document: Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Modèle conceptuel – conciliation études-travail

Titre : Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2024

Format : PDF

Descriptif

Un outil visuel illustrant la multitude et la diversité des éléments et acteurs qui ont une incidence sur les jeunes dans le cadre de leur conciliation études-travail (CET). Ceux et celles qui œuvrent auprès des jeunes, ou souhaitent en apprendre davantage sur la CET, y trouveront une vue d’ensemble schématisée. Le modèle conceptuel permet notamment de saisir en un coup d’œil que la recherche d’équilibre ne peut dépendre que de l’élève.

Document: Modèle conceptuel – conciliation études-travail (CET)

Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)

Titre : Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)

Auteur : Institut de la statistique du Québec | Portrait montréalais : Direction régionale de santé publique de Montréal

Éditeur : Institut de la statistique du Québec | Portrait montréalais : Direction régionale de santé publique de Montréal

Année : 2022

Format : PDF

Descriptif

L’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM), réalisée par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ), donne accès à des données sur le niveau de développement des enfants de la maternelle dans cinq domaines : santé physique et bien-être, compétences sociales, maturité affective, développement cognitif et langagier ainsi que habiletés de communication et connaissances générales. À la suite de chaque édition de l’enquête, la Direction régionale de santé publique de Montréal produit des portraits montréalais à l’échelle de la région, des CLSC et des réseaux territoriaux de services (RTS).

Document: Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM)

Portrait de la transition effectué auprès d’un échantillon de jeunes plus à risque

Auteur : Éliane Thouin 

Éditeur : Réseau réussite Montréal  

Année : 2022 

Format : Page Internet 

Descriptif :

La transition au collégial peut comporter son lot d’épreuves, particulièrement pour certains jeunes. Dans le cadre du projet Parcours, la chercheuse Véronique Dupéré et la doctorante Éliane Thouin se sont intéressées aux expériences de transition des jeunes en situation de vulnérabilité socioéconomique ou scolaire. 

 

COLLABORATION SPÉCIALE 

Un texte d’Éliane Thouin, agente de liaison et de développement à Réseau réussite Montréal et doctorante en psychoéducation.

Document  : Portrait de la transition effectué auprès d’un échantillon de jeunes plus à risque

La transition du secondaire vers le collégial : un moment marquant pour la réussite des études

Titre : La transition du secondaire vers le collégial : un moment marquant pour la réussite des études 

Auteur : Réseau réussite Montréal 

Éditeur : Réseau réussite Montréal et Regroupement des cégeps de Montréal  

Année : 2022 

Format : PDF 

Descriptif :

Une transition harmonieuse, dans laquelle les jeunes se sentent préparés et soutenus, est un facteur de réussite des études collégiales. Découvrez-en plus sur cette transition dans cette fiche infographie. 

Document : La transition du secondaire vers le collégial : Un moment marquant pour la réussite des études