Archives de catégorie : Transition secondaire-collégial

Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Portrait statistique, Transition secondaire-collégial

Titre :Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Auteur : Marco Gaudreault, Camélia Dubois-Bouchard et Béatrice Clin

Éditeur : ÉCOBES — Recherche et transfert

Année : 2023

Format : PDF

Descriptif

Qui a le plus d’influence sur l’orientation des finissant(e)s du secondaire à Montréal ? Quelle perception les élèves de cinquième secondaire se font-ils des cégeps ? Quelle proportion d’entre eux se sentent prêts pour les études postsecondaires ? Comment réagit la population étudiante s’étant vu refuser une première demande d’admission au cégep ? Cette enquête réalisée auprès de 481 finissant(e)s de 5e secondaire à Montréal permet de répondre à ces questions et de faire le portrait de leurs besoins et motivations en matière de soutien à la poursuite de leurs études.

Document: Comprendre les motivations et les besoins des finissantes et finissants du secondaire montréalais en matière de soutien à la poursuite de leurs études

Portrait de la transition effectué auprès d’un échantillon de jeunes plus à risque

Décrochage scolaire, Document informatif, Documentation, Portrait statistique, Transition secondaire-collégial

Auteur : Éliane Thouin 

Éditeur : Réseau réussite Montréal  

Année : 2022 

Format : Page Internet 

Descriptif :

La transition au collégial peut comporter son lot d’épreuves, particulièrement pour certains jeunes. Dans le cadre du projet Parcours, la chercheuse Véronique Dupéré et la doctorante Éliane Thouin se sont intéressées aux expériences de transition des jeunes en situation de vulnérabilité socioéconomique ou scolaire. 

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COLLABORATION SPÉCIALE 

Un texte d’Éliane Thouin, agente de liaison et de développement à Réseau réussite Montréal et doctorante en psychoéducation.

Document  : Portrait de la transition effectué auprès d’un échantillon de jeunes plus à risque

La transition du secondaire vers le collégial : un moment marquant pour la réussite des études

Document informatif, Documentation, Persévérance scolaire, Transition secondaire-collégial

Titre : La transition du secondaire vers le collégial : un moment marquant pour la réussite des études 

Auteur : Réseau réussite Montréal 

Éditeur : Réseau réussite Montréal et Regroupement des cégeps de Montréal  

Année : 2022 

Format : PDF 

Descriptif :

Une transition harmonieuse, dans laquelle les jeunes se sentent préparés et soutenus, est un facteur de réussite des études collégiales. Découvrez-en plus sur cette transition dans cette fiche infographie. 

Document : La transition du secondaire vers le collégial : Un moment marquant pour la réussite des études

Capsules pratiques sur les transitions scolaires

Document informatif, Documentation, Première transition scolaire, Transition primaire-secondaire, Transition secondaire-collégial

Titre : Capsules pratiques sur les transitions scolaires

Auteur : IRC de la Capitale-Nationale (IRC-CN) et Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

Éditeur : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

Année : 2022

Format : Vidéo

Descriptif

« À tous les âges, les transitions sont des expériences de vie pouvant susciter des craintes et beaucoup de questions tant pour les jeunes que pour leurs proches qui souhaitent les accompagner selon leurs besoins. À cet effet, M. Simon Larose et M. Stéphane Duchesne, professeurs et chercheurs à la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université Laval, nous informent sur des définitions, des résultats de recherche et des initiatives afin d’outiller les intervenants des milieux scolaire et communautaire pour accompagner les jeunes à vivre des transitions positives. » (Résumé tiré du site du CTREQ)

Documents :