Archives de catégorie : Décrochage scolaire

Réussite éducative : 93 indicateurs pour suivre la situation à Montréal

Réseau réussite Montréal compile depuis deux ans à l’intention de ses partenaires un tableau de bord permettant de suivre 93 indicateurs de la réussite éducative à Montréal, dans le but de favoriser une vision commune de la situation montréalaise.

Convaincu de la pertinence de cet outil pour l’ensemble des acteurs en persévérance scolaire, RRM est heureux de rendre public ce tableau de bord régional.

Vous y trouverez : 

  • Des indicateurs portant autant sur la population et la famille que sur la persévérance scolaire et la réussite éducative, sélectionnés par un comité restreint d’acteurs.  
  • Des tableaux plus détaillés sur la défavorisation ainsi que sur les taux de diplomation et de sorties sans diplôme.  
  • Des données comparatives avec la province de Québec, lorsque possible. 

Le portrait est mis à jour de façon régulière et est accompagné d’un document complémentaire présentant les principaux constats associés aux données. Nous vous invitons à communiquer avec nous si nous pouvons vous soutenir davantage dans l’interprétation des données. 

Bonne lecture ! 

Tableau de bord des indicateurs et informations complémentaires

Indicateurs de réussite éducative : tableau de bord montréalais

Titre : Indicateurs de réussite éducative : tableau de bord montréalais

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2023

Format : PDF

Descriptif

Ce tableau de bord permet de suivre 93 indicateurs de la réussite éducative à Montréal, dans le but de favoriser une vision commune de la situation montréalaise.

Vous y trouverez :

  • Des indicateurs portant autant sur la population et la famille que sur la persévérance scolaire et la réussite éducative, sélectionnés par un comité restreint d’acteurs.
  • Des tableaux plus détaillés sur la défavorisation ainsi que sur les taux de diplomation et de sorties sans diplôme.
  • Des données comparatives avec la province de Québec, lorsque possible.
  • Plus de détails sur les indicateurs, les abréviations utilisées et les sources.

Documents :

Raccrocher de toutes ses forces !

Titre : Raccrocher de toutes ses forces !

Auteur : Julie Raby

Éditeur : Table de concertation du mouvement des femmes Centre-du-Québec

Année : 2014

Format : PDF

Descriptif :

« Cette recherche exploratoire présente le point de vue de Centricoises à propos de leur trajectoire d’abandon scolaire et de raccrochage. Selon une perspective différenciée selon les sexes, cette étude souhaite contribuer à une meilleure compréhension des causes et des conséquences du décrochage scolaire des femmes du Centre-du-Québec et apporter un autre angle d’analyse en ce qui a trait aux défis du raccrochage scolaire. La question au cœur de cette recherche est la suivante; qu’est-ce qui permettrait à des femmes non diplômées de faire une démarche vers l’obtention d’un premier diplôme. »

Document : Raccrocher de toutes ses forces !

Côte-des-Neiges : bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative

Titre : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Côte-des-Neiges

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : Réseau réussite Montréal

Année : 2017

Format : PDF

Descriptif :

Portrait statistique présentant la situation du quartier de Côte-des-Neiges sur les plans démographique, socioéconomique et scolaire.

Document : Bref portrait de la persévérance scolaire et de la réussite éducative à Côte-des-Neiges

High School Dropout in Proximal Context: The Triggering Role of Stressful Life Events

Titre : High School Dropout in Proximal Context: The Triggering Role of Stressful Life Events

Auteur : Véronique Dupéré, Eric Dion, Tama Leventhal, Isabelle Archambault, Robert Crosnoe et Michel Janosz

Éditeur : Society for Research in Child Development, Inc.

Année : 2017

Format : PDF payant

Descriptif

Cet article, publié dans la revue Child Development, présente les résultats  d’une étude réalisée auprès d’élèves du secondaire, de décrocheurs récents et d’élèves à risque afin de mieux comprendre les éléments déclencheurs qui mènent au décrochage. L’étude révèle que les élèves ayant vécu des situations de stress important sont trois fois plus propices à quitter l’école sans obtenir de diplôme.

Document : High School Dropout in Proximal Context: The Triggering Role of Stressful Life Events

Une place pour toi

Titre : Une place pour toi

Auteur : POTVIN, Pierre, Laurier Fortin, Diane Marcotte, Égide Royer, Rollande Deslandes

Éditeur : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)

Année : s. o.

Format : Site Internet

Descriptif

Élaboré à l’aide du guide d’intervention Y’a une place pour toi!, ce site s’adresse aux jeunes qui ont décroché ou qui songent à le faire. Le site donne ainsi accès à :

  • Des pistes pour rester à l’école;
  • De l’information pour sensibiliser aux conséquences du décrochage scolaire;
  • Des témoignages de jeunes qui ont persévéré malgré un parcours difficile;
  • Des ressources pour soutenir le retour aux études.

Document : Une place pour toi