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La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

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Titre : La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

Auteur : Marie Mc Andrew

Éditeur : Presses de l’Université de Montréal

Année :  2015

Format : Livre

Descriptif

Livre portant sur les 10 dernières années de recherche et d’intervention en lien avec la réussite éducative des élèves issus de l’immigration. L’ouvrage présente à la fois des données objectives de la réussite éducative des jeunes issus de l’immigration, des politiques en la matière, ainsi que les pratiques des acteurs de première ligne : élèves, enseignants, directions, parents et organismes communautaires. Les auteurs mettent l’accent sur les innovations des écoles québécoises et, surtout, montréalaises, qui ont dû relever le défi de l’intégration

Document: La réussite éducative des élèves issus de l’immigration

Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

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Titre : Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

Auteur : Archambault I., Brault M.-M., Mc Andrew M., Janosz M., Ledent J., Dupéré V. et Tardif-Grenier K.

Éditeur : Groupe de recherche sur les environnements scolaires  (GRES)/Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Année :  2015

Format : PDF

Descriptif

Cette étude a pour objectif de mieux comprendre les facteurs ayant une incidence sur la persévérance scolaire des élèves issus de l’immigration et d’orienter l’action visant à favoriser leur intégration. Le rapport présente ainsi l’effet différentiel que peuvent avoir certains facteurs psychosociaux, familiaux ou liés à l’environnement scolaire sur la diplomation des élèves de 1re, 2e ou 3e génération ou plus.

Document: Impact des facteurs psychosociaux et familiaux et des caractéristiques de l’environnement scolaire sur la persévérance des élèves issus de l’immigration en milieu défavorisé

L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux

L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux

À la une, Déterminants, Déterminants, Déterminants, Événements, Nouvelles et événements, Petite enfance/Préparation à l’école, Petite enfance/Préparation à l’école, Valorisation de l'éducation et encadrement parental, Valorisation de l'éducation et encadrement parental, Valorisation de l'éducation et encadrement parental

Ce sont 200 acteurs de la persévérance scolaire qui se sont réunis à la Grande Bibliothèque pour discuter des 1 001 facettes de l’engagement des parents dans le parcours scolaire de leur enfant. Pour l’occasion, une présentation des constats de recherches effectuées a permis de considérer les rôles et les attentes des parents et des autres acteurs éducatifs, les enjeux liés à l’engagement du parent, de même que de la valorisation du rôle de celui-ci.

Cette conférence a été suivie d’un panel pour présenter des initiatives et mettre en lumière les conditions favorables à l’engagement des parents ainsi que les pièges à éviter.

Conférenciers et présentations

Conférence

L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux [Présentation PowerPoint]

M. Serge J. Larivée, Ph. D.
Professeur agrégé
Faculté des sciences de l’éducation
Département de psychopédagogie et d’andragogie
Université de Montréal

Panel d’initiatives

Projet Sault-au-Récollet [Présentation PowerPoint]

  •  Mme Anne-Geneviève Ialongo, directrice, école La Visitation
  • M. Christian Lacombe, directeur, école Saints-Martyrs-Canadiens
  • Mme Brigitte Robert, agente de mobilisation communautaire, Centre de ressources éducatives et communautaires pour adultes

Spaghetti Nights Family Workshops [Présentation PowerPoint]

  • M. Matthew Albert, conseiller en éducation, Commission scolaire Lester-B.-Pearson
  • M. Anurag Dhir, coordonnateur de l’engagement communautaire, Bureau de l’éducation en équité sociale et diversité, Université McGill

Présentation La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration (PowerPoint)

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Titre : Présentation  La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration (PowerPoint)

Auteur : Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Éditeur : s. o. 

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Présentation PowerPoint du panel de la conférence du GRIES et de Réseau réussite Montréal sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration. (15 mars 2013)
Ce document présente :

  • Les principaux résultats du projet « La réussite scolaire des jeunes Québécois issus de l’immigration au secondaire ».
  • Un aperçu du contenu des capsules basées sur les portraits par communauté.
  • Les faits saillants d’une recherche qualitative sur le vécu scolaire et social des jeunes originaires de l’Asie du Sud au secteur français.

Document : La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration

La réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration

La réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration

Événements, Jeunes issus de l’immigration, Jeunes issus de l’immigration, Nouvelles et événements

L’équipe du GRIES (Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation) s’est associée à Réseau réussite Montréal pour lancer 13 capsules sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration. Dans le but favoriser l’appropriation des conclusions des chercheurs et la détermination de leur incidence sur le plan des programmes et des pratiques, plus de 150 représentants de tous les milieux se sont rassemblés à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys pour participer à cette demi-journée d’échanges autour des faits saillants de ces capsules informatives.

Animation

Mme Marie Mc Andrew, professeure et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’éducation et les rapports ethniques à la Faculté des sciences de l’Éducation de l’Université de Montréal, directrice du GRIES

Conférenciers

Présentation des capsules et discussion sur quelques résultats par l’équipe de chercheurs

  • Mme Marie Mc Andrew
    Professeure et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’éducation et les rapports ethniques
    Faculté des sciences de l’Éducation, Université de Montréal
    Directrice du GRIES
  • M. Jacques Ledent
    Professeur-chercheur
    Centre Urbanisation Culture et Société
    Institut national de la recherche scientifique
    Membre du GRIES
  • M. Alhassane Balde
    Ph. D., Université Paris-Descartes
    Postdoctorant, Faculté des sciences de l’Éducation, Université de Montréal
    Membre du GRIES
  • Mme Masha Bakhshaei
    Candidate au doctorat
    Faculté des Sciences de l’éducation, Université de Montréal

Présentations

Captation vidéo de la conférence

Présentation PowerPoint

Caspules de recherche « La réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration »

Dossier thématique sur les jeunes issus de l’immigration

La persévérance scolaire, une question de genre?

La persévérance scolaire, une question de genre?

À la une, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Égalité filles-garçons et persévérance scolaire, Événements, Nouvelles et événements, Persévérance scolaire

Plus de 250 partenaires de tous les milieux ont assisté à cette conférence sur la mise en œuvre d’approches différenciées selon le genre pour favoriser la persévérance et la réussite scolaires des jeunes. Pour l’occasion, les panélistes ont discuté du thème selon les spécificités montréalaises quant à la persévérance scolaire et l’approche différenciée comme piste de solution. Mme Marie Malavoy, ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport était également présente pour prononcer le discours d’honneur de la conférence.

Animation

M. Michel Venne, directeur général et fondateur de l’Institut du Nouveau Monde

Conférenciers

Table ronde « La persévérance scolaire, une question de genre ? »

  • M. Pierre Potvin, professeur titulaire en psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheur consultant au CTREQ
  • Mme Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal
  • Mme Isabelle Archambault, professeure en psychoéducation à l’Université de Montréal

Présentations

Captation vidéo de la conférence

 

À vos marques ! Prêts ? Persévérez !

À vos marques ! Prêts ? Persévérez !

Alimentation et activités physiques, Aspirations scolaires et professionnelles, Climat scolaire, Déterminants, Événements, Motivation et engagement, Nouvelles et événements, Persévérance scolaire

Centrée sur le lien entre l’activité physique et la persévérance scolaire des élèves, cette conférence a permis de présenter des initiatives des cinq commissions scolaires à plus de 180 représentants d’organismes communautaires, institutionnels, du monde des affaires et du milieu de l’éducation. Mme Line Beauchamp, ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, était également présente pour prononcer le discours d’honneur de la conférence.

Animation

Mme Sévrine Labelle, directrice, Affaires corporatives et relations avec la communauté, Chambre de commerce du Montréal métropolitain

Conférenciers

Conférence d’ouverture

  • M. Larry Smith, président et chef de la direction des Alouettes de Montréal

Panel des présidences des commissions scolaires

  • Mme Diane De Courcy, présidente de la Commission scolaire de Montréal
  • Mme Diane Lamarche-Venne, présidente de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys
  • Mme Angela Mancini, présidente de la Commission scolaire English-Montréal
  • Mme Angela Nolet, vice-présidente de la Commission scolaire Lester-B.-Pearson

Allocution spéciale

  • M. Michel Bissonnet, responsable des affaires gouvernementales, Ville de Montréal

Discours d’honneur

  • Mme Line Beauchamp, ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport

Présentations d’initiatives des commissions scolaires

  • Les Aigles d’Honoré-Mercier (football)
    • M. Bruno Charreyron et des membres des Aigles (Commission scolaire de Montréal)
  • The LaSalle Community Comprehensive High School Wrestling Program (lutte)
    • M. Mark-Anthony Roach et des membres de l’équipe de lutte (Commission scolaire Lester-B.-Pearson)
  •  Programme Horizon jeunesse
    • M. Martin Landry et M. Pierre-Richard Simon (Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île)
  • Hoopsters et James Lyng Riders (basketball et planche à roulettes)
    • M. Craig Olenik (Commission scolaire English-Montréal)
  • Savoir conjuguer football et réussite scolaire (École secondaire Dalbé-Viau)
    • M. Jean-Pierre Amesse (Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys)