Webinaire « La motivation et l’engagement scolaire en période de pandémie »
Merci aux expert-e-s et aux 500 participant-e-s à l’événement!
Webinaire « La motivation et l’engagement scolaire en période de pandémie »
Merci aux expert-e-s et aux 500 participant-e-s à l’événement!
La réussite éducative en période de pandémie
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Le maintien de la motivation des élèves constitue l’une des grandes préoccupations actuelles. Quel impact cette situation a-t-elle sur la motivation et l’engagement scolaire des jeunes ?
Frédéric Guay, Ph.D.
Titulaire de la Chaire de recherche du Canada en motivation, persévérance et réussite scolaires
Président de la Division 5 de l’International Association of Applied Psychology
Département des fondements et pratiques en éducation
Pavillon des sciences de l’éducation
Université Laval
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Denis Leclerc, ps.ed.
Président
Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec
Mélanie Marsolais
Directrice générale
Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage
De la documentation, des pistes et des outils pour soutenir la motivation et l’engagement des élèves:
Ce webinaire est présenté dans le cadre des
Le maintien de la motivation et de l’engagement scolaire des jeunes fait partie des grandes préoccupations actuelles.
Que dit la recherche sur ces deux notions?
Pour souligner les Journées de la persévérance scolaire, nous rendons aujourd’hui disponible notre tout nouveau dossier thématique sur le sujet.
Bonne lecture!
Invitation // Webinaire // Jeudi le 18 février 2021 à midi
Le maintien de la motivation des élèves constitue l’une des grandes préoccupations actuelles. Jeudi le 18 février prochain, joignez-vous à nous pour un webinaire riche en expertise, en compagnie de:
-> Informations et inscription
Ce webinaire est présenté dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire.
Plus que jamais en ces temps inédits, les Journées de la persévérance scolaire invitent tous et chacun à parler de persévérance scolaire et à encourager les plus jeunes comme les plus vieux, afin de souligner le chemin parcouru et de redonner un élan pour poursuivre la route vers la fin de leur année scolaire.
Pour appuyer toute la créativité de vos initiatives, nous vous offrons du matériel et des idées pour encourager les jeunes, des événements pour parler de persévérance et du contenu d’expertise pour approfondir la notion de motivation.
C’est avec une grande fierté et beaucoup d’enthousiasme que Réseau réussite Montréal coordonne les JPS montréalaises depuis 2011.
Désireux de faire un survol rapide de l’édition 2021 des JPS? Consultez notre infolettre qui en fait la présentation.
Merci aux expert-e-s et aux 400 participant-e-s à l’événement !
Réseau réussite Montréal est à la recherche de candidats pour un poste d’agent-e de développement au sein de son équipe.
Tous les détails de l’offre ici -> ReseauReussiteMontreal_PosteAgent-eDeveloppement_Jan2021
Merci aux expert-e-s et aux plus de 350 participant-e-s à l’événement !
La réussite éducative en période de pandémie
Constats, inquiétudes et pistes d’action pour mieux intervenir en complémentarité
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Les transitions scolaires sont des moments marquants dans le parcours des jeunes. Chacune comprend son lot d’anticipation et de stress. Où en sont ces élèves du secondaire qui ont entamé leur parcours collégial cet automne, en contexte pandémique ?
Le saviez-vous ?
64 % des étudiant-e-s du collégial sondés dans le cadre de l’enquête nationale sur la condition étudiante « Derrière ton écran » considèrent que leur état de santé psychologique s’est détérioré depuis le début de la crise.
Les trois causes les plus fréquentes nommées par les répondants :
Ce webinaire est une collaboration de :
Perspective d’une gestionnaire de cégep
Carole Lavallée
Directrice des études
Cégep de Saint-Laurent
Perspective d’un enseignant au collégial
Alexandre Leroux
Coordonnateur de Sciences de la nature
Collège de Rosemont
Perspective de la population étudiante
Claudie Lévesque
Coordonnatrice aux affaires collégiales
Fédération étudiante collégiale du Québec
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Crédit photo: Voltaic Photo
Noémie Veilleux
Présidente
Fédération étudiante collégiale du Québec
Crédit photo: Voltaic Photo
Des publications pour soutenir vos pratiques:
Mieux comprendre l’hyperconnectivité pour mieux agir en période de pandémie
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Durant le confinement du printemps, le temps d’écran de loisir a augmenté chez 77 % des jeunes.*
Alors que le temps écran des jeunes était déjà un sujet d’inquiétude avant la pandémie, ces derniers font face à une véritable omniprésence des écrans depuis le début de la crise sanitaire. Que ce soit pour apprendre, pour communiquer ou pour se divertir, plusieurs jeunes se retrouvent maintenant hyperconnectés.
Jean-François Biron
Agent de planification, programmation et recherche
Direction régionale de santé publique de Montréal
Julie Mayer
Coordonnatrice de la campagne sociétale PAUSE
Capsana
(Crédit photo : Ulysse Photo)
Des sites, des publications et d’autres outils pour soutenir vos pratiques !
Répertoire des ressources (Campagne PAUSE)
Outils à l’intention des intervenants (Campagne PAUSE)
Quiz pour aider les jeunes à mieux comprendre leur relation avec les écrans (Campagne PAUSE)
Ressources tirées de la présentation intégrale « Hyperconnectivité /cyberdépendance : des pistes pour la prévention et l’intervention (Jean-François Biron, Direction régionale de santé publique)