Archives de catégorie : Petite enfance/Préparation à l’école

Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ)

Titre : Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ)

Auteur : Institut de la statistique du Québec

Éditeur : s. o.

Année : s. o.

Format : Site Internet

Descriptif

Cette étude vise à obtenir une meilleure connaissance du développement des enfants québécois. Divisée en trois phases, l’ÉLDEQ a débuté en 1998 et a recueilli des données jusqu’en 2015 pour documenter les éléments qui affectent le cheminement des jeunes jusqu’à l’école secondaire.

Document : Site de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ)

L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Titre : L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Auteur : THÉRIAULT, Jacqueline

Éditeur : Ministère de l’Éducation , du Loisir et du Sport

Année : Inconnue

Format : PDF

Descriptif

Dans ce document, Jacqueline Thériault, professeure émérite de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC),  présente la notion de l’éveil à la lecture et à l’écriture, explique  comment se manifeste ce processus tout au long du développement de l’enfant et démontre l’importance du rôle de la famille dans le développement des compétences en lecture et en écriture.

Document : L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Portrait synthèse du développement des enfants à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012), par CSSS

Titre : Portrait synthèse du développement des enfants à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012), par CSSS

Auteur : Agence de la santé et des services sociaux de Montréal

Éditeur : Agence de la santé et des services sociaux de Montréal

Année :  2014

Format : PDF

Descriptif

Résultats par CSSS de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM), qui a été réalisée auprès de 77 000 enfants de la maternelle, dont 14 570 enfants montréalais, afin de connaître leur niveau de développement.

Document: Portrait synthèse du développement des enfants à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012), par CSSS

Portrait montréalais du développement des enfants à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012)

Titre : Portrait montréalais du développement des enfants à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012)

Auteur : Agence de la santé et des services sociaux de Montréal

Éditeur : Agence de la santé et des services sociaux de Montréal

Année :  2014

Format : PDF

Descriptif

Résultats montréalais de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM),  qui a été réalisée auprès de 77 000 enfants de la maternelle, dont 14 570 enfants montréalais, afin de connaître leur niveau de développement.

Document: Portrait montréalais du développement des enfants
à la maternelle. Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM, 2012)

Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012, Portrait statistique pour le Québec et ses régions administratives

Titre : Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012, Portrait statistique pour le Québec et ses régions administratives

Auteur : Institut de la statistique du Québec

Éditeur : Institut de la statistique du Québec

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

L’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM) réalisée avec l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE, © McMaster University, Ontario) a permis de recueillir auprès des enseignants de l’information permettant d’évaluer le niveau de développement des groupes d’enfants à la maternelle dans cinq domaines : Santé physique et bien-être; Compétences sociales; Maturité affective; Développement cognitif et langagier; ainsi que Habiletés de communication et connaissances générales.

Document: Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012, Portrait statistique pour le Québec et ses régions administratives

Présentation L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux

Titre : Présentation L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux (PowerPoint)

Auteur : Serge J. Larivée

Éditeur : s. o. 

Année : 2014

Format : PDF

Descriptif

Présentation Powerpoint de M. Serge J. Larivée à la conférence de Réseau réussite Montréal sur l’engagement des parents. (27 octobre 2014)
Cette présentation de constats de la recherche a particulièrement porté sur :

  • L’engagement du parent dans le développement et l’éducation de son enfant
  • Les rôles des parents et des autres acteurs éducatifs
  • Des enjeux liés à l’engagement des parents
  • La valorisation du rôle du parent

Document : Présentation L’engagement des parents : rôles, attentes et enjeux