Archives de catégorie : Conférence

Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation ?

Titre : Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation ? (Présentation dans le cadre d’un webinaire du PRÉCA)

Auteur : Frédéric Guay

Éditeur : PRÉCA (Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches)

Année : 2018

Format : Vidéo

Descriptif

« Webinaire avec M. Frédéric Guay, chercheur au département des fondements et pratiques en éducation de l’Université Laval, aborde quelques pratiques éducatives susceptibles de soutenir la motivation des élèves envers leurs apprentissages. Elles sont centrées sur les notions de compétence, d’autonomie et d’attachement, caractéristiques psychologiques essentielles pour que les élèves puissent développer leur plein potentiel à l’école. Les stratégies s’adressent à tous les étudiants, du primaire à l’université. Dans le cadre de la semaine des #JPS 2018, ce webinaire s’adresse à toute personne désirant mieux connaître et mieux intervenir en situation d’amotivation scolaire : le personnel du milieu scolaire, les parents et les intervenants. Les personnes qui assistent au webinaire pourront même y trouver leur compte sur le plan personnel. » (Résumé tiré de la chaîne Vimeo du PRÉCA)

Document :  Les jeunes et leurs apprentissages : comment soutenir la motivation ?

Présentation d’expériences inspirantes menées auprès des élèves issus de l’immigration

Titre : Présentation d’expériences inspirantes menées auprès des élèves issus de l’immigration

Auteur : s. o.

Éditeur : Direction des services d’accueil et d’éducation interculturelle du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur

Année : s. o.

Format : Site Internet

Descriptif

Le site L’école plurielle a rassemblé, parmi ses ressources, les présentations d’initiatives inspirantes réalisées dans le cadre du colloque « La réussite des élèves issus de l’immigration au Québec : stratégies à privilégier » , qui a eu lieu en mars 2015.

Les initiatives sont présentées sous forme de PowerPoint et de fiche synthèse et sont regroupées selon les thèmes suivants :

  • L’organisation des services d’accueil et de francisation
  • Le perfectionnement et l’accompagnement du personnel scolaire
  • Les approches visant la scolarisation des élèves en grand retard scolaire
  • Les transitions entre les ordres d’enseignement
  • La valorisation des langues et des cultures d’origine

Document : Présentation d’expériences inspirantes menées auprès des élèves issus de l’immigration

Conférence « La persévérance scolaire, une question de genre? »

Titre : Conférence « La persévérance scolaire, une question de genre? »

Auteur : Réseau réussite Montréal

Éditeur : s. o. 

Année : 2012

Format : Vidéo

Descriptif

Captation vidéo de la conférence de Réseau réussite Montréal sur la mise en œuvre d’approches différenciées selon le genre pour favoriser la persévérance et la réussite scolaires des jeunes. Pour l’occasion, les panélistes ont discuté du thème selon les spécificités montréalaises quant à la persévérance scolaire et l’approche différenciée comme piste de solution. (1er octobre 2012)

Panélistes :

  • M. Pierre Potvin, professeur titulaire en psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheur consultant au CTREQ
  • Mme Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal
  • Mme Isabelle Archambault, professeure en psychoéducation à l’Université de Montréal

Animation : M. Michel Venne, directeur général et fondateur de l’Institut du Nouveau Monde

Vidéo :

Conférence « La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration »

Titre : Conférence « La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration »

Auteur : Réseau réussite Montréal/Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES)

Éditeur : s. o.

Année : 2013

Format : Vidéo

Descriptif

Captation vidéo de la conférence du GRIES (Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation ‒ GRIES) et de Réseau réussite Montréal sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration (15 mars 2013). Cette conférence a permis de rassembler des représentants de tous les milieux pour une demi-journée d’échanges autour des faits saillants de 13 capsules de recherche sur la réussite au secondaire des élèves issus de l’immigration.

Vidéo :