Category Archives: Collective impact

Community Schools

Description

Community Schools are based on partnerships between the school and public and private community organizations and institutions. Their goal is to direct resources and relationships toward achieving specific results with youth, families, and the community.

These schools have demonstrated long-term positive effects on the educational success and the physical, social, and emotional health of young people. Students live and learn in an environment that is safer, more stable, and more supportive. These communities become great places to live in.

Type of intervention: Awareness and universal prevention

La mobilisation locale autour du processus d’élaboration des plans d’action locaux : état de situation et conditions de réussite

Titre : Réseau réussite Montréal : évaluation de sa mobilisation et d’actions mises en œuvre dans les quartiers ciblés  – Tome 2 – La mobilisation locale autour du processus d’élaboration des plans d’action locaux : état de situation et conditions de réussite

Auteur : Évalécole

Éditeur : Évalécole

Année : 2015

Format : PDF

Descriptif

En 2012, RRM a entrepris une démarche d’évaluation afin de mesurer l’efficacité de l’appui apporté par sa stratégie d’action locale. Divisée en trois volets, l’évaluation vise à analyser la mobilisation régionale, la mobilisation locale et les répercussions de certaines initiatives soutenues.

Réalisé par l’équipe Évalécole, dirigée par le Pr Michel Janosz de l’Université de Montréal, ce rapport présente le second volet de la démarche d’évaluation.

Document : La mobilisation locale autour du processus d’élaboration des plans d’action locaux : état de situation et conditions de réussite

Évolution et état de la mobilisation régionale

Titre : Réseau réussite Montréal : évaluation de sa mobilisation et d’actions mises en œuvre dans les quartiers ciblés  – Tome 1 : Évolution et état de la mobilisation régionale

Auteur : Évalécole

Éditeur : Évalécole

Année : 2014

Format : PDF

Descriptif

En 2012, RRM a entrepris une démarche d’évaluation afin de mesurer l’efficacité de l’appui apporté par sa stratégie d’action locale. Divisée en trois volets, l’évaluation vise à analyser la mobilisation régionale, la mobilisation locale et les répercussions de certaines initiatives soutenues.

Réalisé par l’équipe Évalécole, dirigée par le Pr Michel Janosz de l’Université de Montréal, ce rapport présente le premier volet de la démarche d’évaluation.

Document : Évolution et état de la mobilisation régionale

Une école et son quartier en santé

Description de l’action

The Une école et son quartier en santé project applies the Healthy Schools approach of the Québec ministry of education. The program starts with a multi-sector partnership process in underprivileged areas in which partners focus on the well-being of youth and their families.

Statistics show that youth who attend schools which implement the program are more successful. In addition, school staff are more effective in taking preventive action, and parents and community organizations are more engaged with students and with community life.

Type d’intervention : Universal prevention and targeted prevention