Archives de catégorie : Déterminants

La motivation en lecture durant l’enfance et le rendement dans la langue d’enseignement à 15 ans

Déterminants, Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Portrait statistique, Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : La motivation en lecture durant l’enfance et le rendement dans la langue d’enseignement à 15 ans

Auteur : Virginie Nanhou, Hélène Desrosiers, Karine Tétreault et Frédéric Guay

Éditeur : Institut de la statistique du Québec

Année : 2016

Format : PDF

Descriptif

« Dans quelle mesure la motivation intrinsèque en lecture durant l’enfance contribue-t-elle à la réussite dans la langue d’enseignement plus tard dans le parcours scolaire, soit au secondaire ? Mettant à profit les informations colligées durant l’enfance et l’adolescence, dans le cadre de l’ELDEQ , le présent fascicule vise à apporter des éléments de réponse à cette question. »

Document : La motivation en lecture durant l’enfance et le rendement dans la langue d’enseignement à 15 ans

Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école (Portraits et trajectoires, no 14, mai 2012)

Déterminants, Document informatif, Documentation, Petite enfance/Préparation à l’école, Quartier de résidence et voisinage, Ressources du milieu

Titre : Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école (Portraits et trajectoires, no 14, mai 2012)

Auteur : BOIVIN, Michel, Hélène DESROSIERS et Karine TÉTRAULT

Éditeur : Institut de la statistique du Québec

Année : 2012

Format : PDF

Descriptif

Cette édition de la publication « Portraits et trajectoires » permet de mieux situer la proportion d’enfants de la maternelle vulnérables dans au moins un domaine de développement à leur entrée à l’école, de même que les éléments démographiques, socioéconomiques et résidentiels qui caractérisent la vulnérabilité de ces enfants.

Document : Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école (Portraits et trajectoires, no 14, mai 2012)

L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Déterminants, Document informatif, Documentation, Étude/Rapport, Petite enfance/Préparation à l’école, Rendement scolaire en lecture, écriture et mathématiques

Titre : L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Auteur : THÉRIAULT, Jacqueline

Éditeur : Ministère de l’Éducation , du Loisir et du Sport

Année : Inconnue

Format : PDF

Descriptif

Dans ce document, Jacqueline Thériault, professeure émérite de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC),  présente la notion de l’éveil à la lecture et à l’écriture, explique  comment se manifeste ce processus tout au long du développement de l’enfant et démontre l’importance du rôle de la famille dans le développement des compétences en lecture et en écriture.

Document : L’émergence de l’écrit ou l’éveil du jeune enfant à la lecture et à l’écriture

Recueil statistique sur la pauvreté et les inégalités socioéconomiques au Québec ‒ Conditions de vie

Défavorisation, Défavorisation, Déterminants, Document informatif, Documentation, Portrait statistique, Quartier de résidence et voisinage

Titre : Recueil statistique sur la pauvreté et les inégalités socioéconomiques au Québec ‒ Conditions de vie

Auteur : Institut de la statistique du Québec et le ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale

Éditeur : Gouvernement du Québec

Année :  2006

Format : PDF

Descriptif

Le recueil représente un véritable portrait chiffré de diverses facettes de la pauvreté et de l’inégalité. Des données sont fournies pour plus d’une vingtaine d’indicateurs qui sont regroupés à l’intérieur de trois grandes parties. Le recueil couvre d’abord l’incidence de la pauvreté, sa gravité ainsi que les transferts gouvernementaux qui y sont associés. Ensuite, ce sont les inégalités socioéconomiques qui sont abordées grâce aux indicateurs de répartition des revenus. Enfin, des indicateurs composites font le lien entre des statistiques économiques et des statistiques sociales.

Document: Recueil statistique sur la pauvreté et les inégalités socioéconomiques au Québec ‒ Conditions de vie

ENM en bref ‒ Les résidents des quartiers à faible revenu. Enquête nationale auprès des ménages (ENM)

Défavorisation, Défavorisation, Déterminants, Document informatif, Documentation, Portrait statistique, Quartier de résidence et voisinage

Titre : ENM en bref ‒ Les résidents des quartiers à faible revenu. Enquête nationale auprès des ménages (ENM)

Auteur : Statistique Canada

Éditeur : Statistique Canada

Année :  2011

Format : PDF

Descriptif

Cette publication examine le degré de concentration de la population canadienne à faible revenu dans les quartiers, la répartition géographique de ces quartiers et leurs différences avec les autres quartiers en ce qui concerne les caractéristiques socioéconomiques comme l’âge et le statut d’immigrant. L’ENM a recueilli des données sur plus de 5 000 quartiers à l’étendue du Canada.

Document: ENM en bref ‒ Les résidents des quartiers à faible revenu. Enquête nationale auprès des ménages (ENM)

Ressources du milieu

Déterminants, Document informatif, Documentation, Outil, Ressources du milieu, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Ressources du milieu

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 18 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « ressources du milieu », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Ressources du milieu

Quartier de résidence et voisinage

Déterminants, Document informatif, Documentation, Outil, Quartier de résidence et voisinage, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Quartier de résidence et voisinage

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 17 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « quartier de résidence et voisinage », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Quartier de résidence et voisinage

Climat scolaire

Climat scolaire, Déterminants, Document informatif, Documentation, Outil, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Climat scolaire

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 16 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « climat scolaire », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Climat scolaire

Soutien aux élèves en difficulté

Déterminants, Document informatif, Documentation, Outil, Soutien aux élèves en difficulté, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Soutien aux élèves en difficulté

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 15 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « soutien aux élèves en difficulté », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Soutien aux élèves en difficulté

Pratiques de gestion

Déterminants, Document informatif, Documentation, Outil, Pratiques de gestion, Thèmes de la documentation, Type de document

Titre : Pratiques de gestion

Auteur : ST-PIERRE, Marc

Éditeur : Réunir Réussir

Année : 2013

Format : PDF

Descriptif

Fiche 14 de la trousse « Pour agir efficacement sur les déterminants de la persévérance scolaire et de la réussite éducative », réalisée par Réunir Réussir. La fiche permet de mieux comprendre le déterminant « pratiques de gestion », tout en présentant de l’information sur la recherche, des liens vers de la documentation ainsi que des pistes d’action.

Document: Pratiques de gestion