Association avec les pairs
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À l’adolescence, les jeunes sont plus perméables aux influences qu’ils subissent, aux images et modèles proposés. En ce sens, la fréquentation de camarades motivés par l’école conditionnera l’attitude du jeune vis-à-vis de ses études. Les futurs décrocheurs ont tendance à s’associer à des pairs décrocheurs ou potentiellement décrocheurs, ou à des pairs dont les aspirations scolaires sont peu élevées. Par modelage, le groupe d’amis déviants pourrait nuire à l’engagement scolaire et constituer un facteur d’abandon scolaire.
Pistes d’action efficaces
- Augmenter les occasions d’interagir avec des pairs positifs.
- Offrir des activités parascolaires variées qui intéressent les jeunes, incluant le démarchage pour assurer la participation des jeunes particulièrement vulnérables.
- Favoriser les actions concertées école-famille-communauté.
- Établir un système de discipline positive à la maison et à l’école.
Source : Réunir Réussir
Pour en savoir plus
Quelques données essentielles en persévérance scolaire