Histoire du Sud-Ouest

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Description de l’action

À l’école secondaire James Lyng, un projet a vu le jour pour favoriser l’augmentation des résultats scolaires en histoire des élèves. Ainsi, du contenu en lien avec l’histoire du Sud-Ouest de Montréal est intégré dans les cours d’histoire, de français, d’anglais et d’éthique. La matière est accompagnée de visites dans divers lieux et organismes du quartier, de même que de présentations interactives et éducatives réalisées à l’école par des historiens. Tout au long des activités, les élèves doivent prendre des photos et réaliser des entrevues pour créer un projet décrivant l’histoire du quartier, de ses organismes et de sa population. Ces projets seront ensuite rassemblés en un recueil historique, qui sera dévoilé en présence des élèves, des partenaires communautaires et de la population locale.

Type d’intervention : Prévention universelle