Estime de soi, sentiment d’autoefficacité et intention de décrocher au collégial

Titre : Estime de soi, sentiment d’autoefficacité et intention de décrocher au collégial

Auteur : Stéphane Thibodeau, Elisabeth Giguère, Sonia Lefebvre et Eric Frenette

Éditeur : Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur

Année : 2021

Format : PDF

Descriptif

« Le but de la présente étude est de mettre en lumière des facteurs personnels sous-jacents au décrochage scolaire. Plus précisément, son objectif consiste à explorer les relations entre l’estime de soi et l’intention de décrocher d’étudiants du collégial, de même que d’identifier le rôle du sentiment d’autoefficacité dans ces relations. » (Résumé tiré du document)

Document : Estime de soi, sentiment d’autoefficacité et intention de décrocher au collégial