Neuroeducation : Learning, Arts, and the Brain – Findings and Challenges for Educators and Researchers from the 2009 Johns Hopkins University Summit
Titre : Neuroeducation : Learning, Arts, and the Brain – Findings and Challenges for Educators and Researchers from the 2009 Johns Hopkins University Summit
Auteur : Mariale Hardiman, Ed.D., Susan Magsamen, Guy McKhann, M.D., et Janet Eilber
Éditeur : Dana Press
Année : 2009
Format : PDF
Descriptif
Cette publication fait le compte rendu des présentations et des discussions d’un groupe de décideurs et d’experts des milieux de la recherche et de l’éducation qui se sont réunis à l’occasion d’un grand colloque de Johns Hopkins University sur l’apprentissage, les arts et le cerveau. Le document comprend un résumé des résultats de plusieurs recherches en neurosciences sur le sujet, de même que les propos des panélistes lors des périodes en table ronde.